在上小学的时候，很多学生都会接触到加法、乘法、除法和减法，在上小学高年级的时候，比如说五六年级就有可能接触到方程。对于小学生来说方程是比较难的，但是如果你掌握到解方程的技巧，也能够轻松的把方程解出来。那你知道解方程有几种方法吗？如何才能够轻松求解呢？
公式法求解
公式法解方程是最简单的，可以先用配方法把方程配成一元二次的方程，然后就能够求解了。在用公式法解方程之后，就能够很快的得到方程的答案，并且这种方法也是最简单易掌握的，特别适合初学者。在配方的时候，如果你加了多少树，最后就要剪出多少数，所以你要观察这个方程，然后找出最合适的配方法，去进行配方。
因式分解法
因式分解法是比较难的，很多学生都不会这种方法，但是如果你掌握这种方法就能够解大部分的方程。第1步将方程的右边化为0，第2步将方程的左边分解为两个因式的乘积。第3步令每个一次式分别为0，得到两个一元一次方程，第4步，两个一元一次方程的解，就是所求一元二次方程的解。因式分解法是比较灵活的，并且能够把大部分方程的解求出来，如果你能够学会因式分解法，就能够让思维更加活跃，也能够提高自己的运算能力。所以你也可以观看一些教学视频，把因式分解法的规律掌握住，这样就能够灵活的运用因式分解法解方程。
总结
所以虽然方程比较难，但是如果你掌握了正确的方法，就能够用不同的方法将这个方程解出来。在学习数学的时候，不要想着一口吃成胖子，应该一步一步的学习，将基础打好之后才能够把比较难的题解出来。
解方程公式如下图：
一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y=k/x (k为常数，k≠0)的形式，那么称y是x的反比例函数。 因为y=k/x是一个分式，所以自变量X的取值范围是X≠0。而y=k/x有时也被写成xy=ky=kx-¹。
相关信息：
方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数）。
一元一次方程的解法：去括号、移项、合并同类项、系数化一。去括号：把方程式中的括号去掉。移项：首先将含有未知量的一项放在方程的一侧，常数放在方程的另一侧，使其为x=a（常数）的形式。合并同类项：将多个含x的未知项化简为一项，将多个常数a化简为一项。系数化一：将等式化为x=a的形式。
数学方程式
指的是含有未知数x的等式或不等式组。根据含有未知数数目不同、含有未知数幂数不同和含有未知数数目和幂数的不同来划分方程式的类型。
分类根据含有未知数数目不同，分为一元方程式、二元方程式和多元方程式；
根据含有未知数幂数不同，分为一元一次方程，一元二次方程，一元多次方程；
根据含有未知数数目和幂数的不同，分为二元一次方程，二元二次方程，二元多次方程，多元多次方程。
求方程的解的过程叫做解方程。
步骤：
⑴有分母先去分母
⑵有括号就去括号
⑶需要移项就进行移项(小学是根据等式的性质，移项是初中的内容）
⑷合并同类项
⑸系数化为1求得未知数的值（化成x=a的形式）
⑹ 开头要写“解”
等式的性质：
性质1
等式两边同时加上(或减去)同一个整式，等式仍然成立。
若a=b
那么a+c=b+c
性质2
等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式，等式仍然成立。
若a=b
那么有a·c=b·c
或a÷c=b÷c （c≠0）
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