三从是未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子，四德是妇德、妇言、妇容、妇功。
三从四德是古代为提高社会道德水平，稳定社会及家庭关系，提高了人们的素质修养。
“三从”道德从丧服制演化为人际间的主宰服从关系，与汉代倡导的“三纲”相对应——家庭中的“父为子纲”、“夫为妻纲”，推广到性别关系上就是“从父”、“从夫”。
四德”最初是对宫廷妇女的四种必备的修养——德行（德）、言辞（言）、容貌（容）、技艺（功）的培训和修养，包括了传统“妇学”四项教育内容，所以儒家称作“四教”，又叫“四行”。本起源于宫廷妇女教育，属于“阴礼”（妇女遵守的礼仪）、“阴职”（妇女担负的职责），不久扩展到上层家庭对承担妇女角色的修养。
可以参考
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封建礼教束缚、压迫妇女的道德标准之一。三从是‘未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子’。四德是‘妇德、妇言、妇容、妇功’（妇女德品德、辞令、仪态、女工）。
问题一：四德教育中的;四德;是指 四德：社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德、
问题二：四德指的是什么 所谓的“四德”是指：德、言、容、工，就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后“言”，要有知识修养，言辞恰当，语言得体；其次是“容”，即相貌，指出入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便；最后是“工”，即治家之道，治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节。
三从四德是汉族古代习俗之一，“三从”与“四德”的合称。“三从”指未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子；“四德”指妇德、妇言、妇容、妇红。
“三从四德”，是一种中国古代女性的道德规范，是为适应家庭稳定、维护父权―夫权家庭（族）利益需要，根据“内外有别”、“男尊女卑”的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。
问题三：四养四德礼仪教育中的四养四德是指什么 懂礼貌、文明用语“”
问题四：“讲四德,做四好”教育活动指什么 “讲四德”是指讲职业道德、讲社会公德、讲家庭美德和讲个人品德，“做四好”内涵是在单位做好教师、在社会做好公民、在家海做好成员、个人有好品格。
问题五：四德是指是的是什么 四德一词见于《周礼 天官 内宰》，内宰是教导后宫妇女的官职，负责逐级教导后宫妇女阴礼、妇职，其中较高职位的九嫔掌妇学之法，以教九御妇德妇言、妇容、妇功。本来是宫廷妇女教育门类，后来与三从连称，成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准即三从四德。
四德:所谓的“四德”是指：德、容、言、工，就是说做女子的，第一要紧是品德，能正身立本；然后是相貌（指出四德入要端庄稳重持礼，不要轻浮随便，）、言语（指与人交谈要会随意附义，能理解别人所言，并知道自己该言与不该言的语句）和治家之道（治家之道包括相夫教子、尊老爱幼、勤俭节约等生活方面的细节）。用成语表示为“三从四德”。
儒家以孝、悌、忠、信为四德，指置善、事长、立爱、结旧四种德行。易家以元、亨、利、贞为四德。佛学：四德指大涅盘的果德即常、乐、我、净等四德。又称涅盘四德。
“四德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德”为基本内容，阐释出十二种标准要求。具体概括为“412”工程。
（一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚企业、诚实敬业、诚信待人”三个方面。
（二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉献社会”三个方面。
（三）以“孝”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、爱抚幼小、和睦邻里”三个方面。
（四）以“贤”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修身感恩”三个方面。
问题六：四德指的是什么 封建社会妇女“四德”是指：妇德、妇言、妇容、妇功，第一是品德，然后是言语得体；其次是容貌端庄稳重；最后是治家有道。
孟子提出“四德”，即“仁”，“义”，“礼”，“智”。
易家的四德是元、亨、利、贞。
儒家四德为孝、悌、忠、信。
党的 报告指出的四德，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。
问题七：党的十八大提出要加强什么的四德教育 党的 报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
问题八：四德是哪四德 诚、爱、孝、贤
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