1 关于儿童友谊的诗句古诗
关于儿童友谊的诗句古诗 1形容孩子友谊的诗句都有哪些
1总角之宴，言笑晏晏。——《诗经》
2我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
3浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
4故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》
5江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
6故人江海别，几度隔山川。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
7丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。——高适《别董大二首》
8故人何在，烟水茫茫。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》
9长安故人问我，道寻常、泥酒只依然。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
10还与去年人，共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》
2关于友谊的儿童诗歌
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
—— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》开轩面场圃，把酒话桑麻。
—— 孟浩然《过故人庄》绿树村边合，青山郭外斜。 —— 孟浩然《过故人庄》马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
—— 岑参《逢入京使》浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。
—— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》故人具鸡黍，邀我至田家。 —— 孟浩然《过故人庄》休对故人思故国，且将新火试新茶。
—— 苏轼《望江南·超然台作》故人入我梦，明我长相忆。 —— 杜甫《梦李白二首·其一》西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。
—— 秦观《满庭芳·碧水惊秋》人攀明月不可得，月行却与人相随。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》偶然值林叟，谈笑无还期。
—— 王维《终南别业 》青天有月来几时？我今停杯一问之。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》浮云一别后，流水十年间。
—— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》不才明主弃，多病故人疏。 —— 孟浩然《岁暮归南山 》唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
—— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 —— 王维《少年行四首》欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
—— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》古人今人若流水，共看明月皆如此。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。
—— 苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》江汉曾为客，相逢每醉还。 —— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》何因不归去？淮上有秋山。
—— 韦应物《淮上喜会梁川故人 》感此怀故人，中宵劳梦想。 —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》十年离乱后，长大一相逢。
—— 李益《喜见外弟又言别》天秋月又满，城阙夜千重。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》故人江海别，几度隔山川。
—— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》洞庭有归客，潇湘逢故人。
—— 柳恽《江南曲》一年两度锦城游，前值东风后值秋。 —— 罗隐《魏城逢故人 》今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。
—— 吕岩《梧桐影·落日斜》风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
—— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。 —— 高适《别董大二首》一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
—— 岑参《凉州馆中与诸判官夜集》芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。 —— 罗隐《魏城逢故人 》欲寻芳草去，惜与故人违。
—— 孟浩然《留别王侍御维 》已过才追问，相看是故人。 —— 吴伟业《遇旧友》故人早晚上高台。
—— 舒亶《虞美人·寄公度》相逢秋月满，更值夜萤飞。 —— 王绩《秋夜喜遇王处士》欲祭疑君在，天涯哭此时。
—— 张籍《没蕃故人》但见宵从海上来，宁知晓向云间没。 —— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》芳草已云暮，故人殊未来。
—— 韦庄《章台夜思》蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。 —— 王之涣《九日送别》故人不可见，新知万里外。
—— 文天祥《端午即事》为惜故人去，复怜嘶马愁。 —— 高适《送魏八》玉楼深锁薄情种。
—— 秦观《桃源忆故人·玉楼深锁薄情种》不知来岁牡丹时，再相逢何处。 —— 叶清臣《贺圣朝·留别》故人何不返，春华复应晚。
—— 柳恽《江南曲》袛应瘴乡老，难答故人情。 —— 黄庭坚《十二月十九日夜中发鄂渚晓》。
忽忆故人天际去，计程今日到梁州。 —— 白居易《同李十一醉忆元九》今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
—— 罗隐《魏城逢故人 》山将别恨和心断，水带离声入梦流。 —— 罗隐《魏城逢故人 》情于故人重，迹共少年疏。
—— 白居易《咏老赠梦得》还作江南会，翻疑梦里逢。 —— 戴叔伦《客夜与故人偶集 》忽忆故人今总老。
—— 王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》故人应念，杜鹃枝上残月。 —— 文天祥《酹江月·和友驿中言别》谁知江上酒，还与故人倾。
—— 周紫芝《临江仙·送光州曾使君》长安故人问我，道寻常、泥酒只依然。 —— 辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》南去北来徒自老，故人稀。
—— 贺铸《钓船归·绿净春深好染衣》？。
3关于友谊的儿童诗
什么是友谊
小时侯面对灰蒙蒙的天，
天真地问月亮什么是友谊，
月亮笑而不答，
说你长大就能知道这个秘密。
五年后的今天，
我终于明白了友谊的真谛
如果说夜晚的天空毫无生气，
那么珍贵的友谊是点缀天空的流星，
它是在空中一点一点靠近你的心，
然后深藏进心灵里，
很美很美。
如果说悲哀突然追随你，
那么美丽的友谊是驱散悲伤的蜂蜜，
它轻轻在悲哀的伤口上舞蹈，
舞出快乐与幸福的歌曲，
很甜很甜。
如果说挫折是一片黑暗，
那么光明的友谊是一片晴空，
它照亮了前面的道路，
伴随你走过风雨，
很亮很亮。
这就是友谊，
它纯洁没有黑暗，
它美丽，它甜蜜，它光明。
4儿童收集珍惜友情的诗句
若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。
--（法）拉布吕耶尔
友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
--吴 乔
最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。
--（英）科尔顿
幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。
--（古罗马）塞涅卡
如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
--（英）培 根
5关于友谊的儿童诗
1、《离别》 离别， 是那断了线的风筝， 离别， 是那向前走动的秒针。
或许， 离别， 是那从西边落下的太阳， 是那还未回归的台湾。 不管能否再见， 总有一条无形的线， 紧紧牵着我们的心， 那，就是友谊之线。
2、《一首诗的友谊》 轻轻地我将你托起， 任风儿吹过你的发际。 蓝天之下， 朵朵云彩因你而美丽。
可否有人伴着你， 惦记我的只剩下回忆。 轻轻地我将你托起， 任风儿吹过你的发际。
回到乡间那片片枫叶上， 浓浓的染红了秋意。 是否有人在想你， 飘落下来的都是我自己。
你走了，我来了， 撒些小果子来纪念， 那是纯真的年代。 你睡着了，我却时常醒来。
落笔写满你的名字， 那是我们的友谊。 3、《友情》 夕阳落山， 留下几缕余辉。
送上最后的祝福。 过去的记忆， 是否会尘封。
只愿友情依旧， 明日的太阳， 不会忘记升起。 今日的余辉， 将留在记忆。
4、《写给友谊》 感谢你我的朋友， 能在人生路口与你相遇！ 我们的相逢是我的荣幸， 你可知一路有你， 只要有你我就不会恐惧。 感谢你我的朋友， 当我对生活失去了信心！ 你总会如喜雨给我慰籍， 你可知，今生有你， 只要有你我就不会后退。
5、《真诚的友谊》 在我伤心时， 你给我快乐。 在我忧郁时， 你给我信念。
在我动摇时， 你给我信心。 在我孤独时， 你给我关怀。
看你对我多好啊！ 我感谢真诚的友谊。
6关于友谊的儿童诗
什么是友谊
小时侯面对灰蒙蒙的天，
天真地问月亮什么是友谊，
月亮笑而不答，
说你长大就能知道这个秘密。
五年后的今天，
我终于明白了友谊的真谛
如果说夜晚的天空毫无生气，
那么珍贵的友谊是点缀天空的流星，
它是在空中一点一点靠近你的心，
然后深藏进心灵里，
很美很美。
如果说悲哀突然追随你，
那么美丽的友谊是驱散悲伤的蜂蜜，
它轻轻在悲哀的伤口上舞蹈，
舞出快乐与幸福的歌曲，
很甜很甜。
如果说挫折是一片黑暗，
那么光明的友谊是一片晴空，
它照亮了前面的道路，
伴随你走过风雨，
很亮很亮。
这就是友谊，
它纯洁没有黑暗，
它美丽，它甜蜜，它光明。
在莫愁湖街道文体社区，14名青少年志愿者其他的工作人员以及志愿者引导下，参与了社区治理，他们的任务大概就是将社区居民种的花草摆放好，还要搬运营养土，做好翻土、移栽、浇水等工作，目的就是为了培养他们的动手能力。
莫愁湖街道文体社区建设“儿童友好空间”，这是个什么样的空间？
说到这个儿童友好空间，它主要就是作为儿童玩耍、学习、交往等日常活动的场所。通过自己亲自动手，培养动手能力，以及学习还有与人交往等，让他们获得更好的身心发展。
所以对于设置这个“儿童友好空间”，我觉得是很有意义的，因为作为一个青少年，就该多在户外培养自己的动手操作能力，这样不仅有利于培养他们动手能力，还可以开阔一下自己的视野，比如看着自己亲自栽好的花草，想必在心里也会有满满的幸福感吧。
而且我觉得这个“儿童友好空间”，不仅增强了动手能力以及促进了身心发展，还有增强他们的信念感以及责任感，因为是自己亲手种植的花草，所以肯定也会格外的上心。
希望不只是做做样子，而是真心实意干事
这个在莫愁湖街道文体社区建设的“儿童友好空间”，我希望它不是在摆摆架势做样子。毕竟在现实社会中的很多人设置这种活动都是做做样子，拍拍照就完事的那种，目的就是为了摆给我们这种外人看。
所以我希望它是真心实意地为了青少年好，才建设的“儿童友好空间”，也希望他们能坚持下去，好好照顾好自己栽好的花草。
总结
因此总体来讲这个活动还是很有意义的，这个“儿童友好空间”不仅空间很大，而且也非常适合他们在这里开展有益活动。
中原焦点团队---欧阳小兰讲师14期分享455天20220511本周约练0次，来65观18咨42案例分析4BOX练习14
1完善社区基础建设
2建设安全，益智的儿童游戏场所和设施
3健全社区儿童和家庭服务体系
4创新社区儿童参与工作机制
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