情趣和兴趣的区别：兴趣是短暂的，是经常变化的，而情趣是持久的，是稳定的。情趣和兴趣的联系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物需要为基础，是推动人去认识事物、探求事物的一种重要动机，是一个人学习和生活中最活跃的因素。如果对什么都没有兴趣，那么人生将是乏味的。“兴趣盎然”、“妙趣横生”、“兴趣是最好的老师”，这些成语和俗语告诉我们，凡是有兴趣的事情，就不会让人感到枯燥乏味，而是使人废寝忘食，锲而不舍，直到走向成功。著名的心理学家皮亚杰认为“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件”。我国著名的心理学家林崇德也说过，“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”一个人，在自己的生活里，有没有兴趣爱好，是大不相同的。兴趣是一种无形的动力，是促使我们在某一领域追求成功的驱动力。古往今来有成就的人，他们的事业往往萌发于青少年时代的兴趣爱好之中，他们的成功往往来自于对兴趣与爱好的执著追求。中国铁路之父詹天佑，从小喜爱玩弄机械玩具。有时把家里的钟拆下，看里面有什么“奥秘”，研究它们是怎样转动和报时的。他从小喜爱理科，从对机械的兴趣入门。最终成为我国第一位著名的铁路工程师，设计并建造了外国人认为无法建造的京张铁路。
(1)
∶性情志趣
(2)
∶情调趣味
(3)
∶情意
情趣有高雅，低俗之分，人们的经历，特长，情感，情操，知识和环境不同，也会有不同的情趣。情趣回随着人自身和环境发生变化而发展或改变。
人们情感体验的一种方式，指人情感活动表现出来的基本倾向。它是作为一种情绪色彩和心理过程的一种特殊性质的色调而表现出来的情感。这样的情绪色彩——情调(例如易于激动)——在某种情况下是为一切人们(或几乎一切人)所与生惧来。例如疼痛和许多过分强烈的刺激作用人体时，以明显表现出不愉快的情调为其特征。例如你想向心中的她求爱,可是又拿不准,你可以用纸币(或以叠的)或拉环权当戒指,戴在双方手上,看有什么反应可以在大雨天对方没带雨伞的情况下意外地出现在她身边又或者在早上充当她的定时钟,给她发消息,例如小睡猫该起床上班了,或者给她电话说,睡醒了吗出来一起吃个早点吧只要肯用心,生活中的情调是无处不在的 情趣情趣笼统地讲，凡是人们的兴趣、爱好、玩赏、消遣都可以纳入生活情趣的范畴，而人们的玩赏消遣往往都是在工作或学习之余进行的，个人的真正的兴趣爱好也更强烈地反映在工作或学习之余的活动中。这些活动贯注着人们的热情、向往、志趣与寄托。所以说，人们的业余生活爱好也就是通常所说的生活情趣。
情趣指志趣，志向或情调趣味。有时也指情意。
情趣有高雅，低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康，并且有可能走向犯罪。
近义词
性情
拼音是xìng qíng，意思是人的禀性和气质、性格、脾气。
赵树理《三里湾·从旗杆院说起》：“玉生从小就是个能干孩子，性情有点像他爹。”
清·黄宗羲《柳敬亭传》：说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
就是儿童跟大人所不一样的，孩子们具有的想象力大人们没有；因为大人们心里装的事情太多了，因此缺乏想象力，而孩子们天真、纯洁、自然，看到一切不认识的事物都很好奇，在大人们看来却是幼稚的；孩子们不会因为某件事而装在自己心里好久，大人们会为一件事而耿耿于怀；孩子们会玩得很开心，都投入到里面去，大人们就不会特别开心，玩的时候不会专心玩。
孩子们所具有的是天真、善良、纯洁、幼稚、有丰富的想象力大人们！没有！所以大人们经常回忆童年，想回到童年去。大家都珍惜自己的童年吧！
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