您好！乘除法的学习需要孩子在充分理解数量概念和加减法的基础上进行，一般上小学以后才会涉及到，这是属于数学教学了，其实家长不必要求孩子太早掌握，目前只需给他奠定一个扎实的数理逻辑基础以及培养他对数学的兴趣。至于乘除法的运算，小学以后都会有一些循序渐进的教学方法，到时候家长给他做好辅导工作即可。
除法教孩子的方法步骤：
1首先我们是需要先教孩子理解什么是除法,知道除号的写法,会读写除法算式,会进行简单的除法计算并认识乘除法之间的关系。
2认识平均分,把一个东西分成几份,每份分的是一样多,就表示是平均分。
3还可以引导小朋友们来分一分,该怎么平均分,都有哪几种平均分的方法。
4按一定的份量等分后,再看一下总数被平均分成了几份,总共有9个香蕉,分成三堆平均分3个。就是9÷3=3。
学除法的小秘诀如下：
1、个位数是“1”。头乘头，头加头，尾是1（头加头如果超过10要进位）。
2、十位数是“1”。头是1，尾加为，尾乘尾（超过10要进位）。
3、个位数都是“9”。头数各加1，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1。
4、十位数都是“9”。100减前数，再被后减数。100减大家，结果相互乘，占2位。
5、头相同，尾互补（尾数相加为10）。头乘头加1，尾乘尾占2位。
6、头互补，尾相同。头乘头加尾，尾乘尾占2位。
7、互补数乘叠数。头加1再乘头，尾乘尾占2位。
8、其中一个是11。首尾都不动，相加放中间。
父母的辅导小技巧
1、提前熟悉逐步背诵乘法口诀表。简单和孩子说说乘法是怎么回事，然后重点观察乘法口诀表的规律，进行有规律的背诵记忆。
2、嘱咐孩子抓住课上时间认真听懂乘法的本源和使用意义。让孩子明白加法和乘法之间的对应关系，同时多练习、多举例，可以让孩子用“讲故事”的方法自己去编好一个乘法算式对应的背景。
3、及时更新知识，与老师所教授内容及最新规定统一，避免孩子混淆。
用孩子比较喜欢的东西，让孩子分，但是让大人先选。然后大人分，孩子选。但大人在分时可以故意分不一样多。这样孩子会想办法分均匀的。注意，量不在于多。
2、用12个东西分二份，分三份，分四份，分六份。分几次孩子就明白什么叫平均，什么叫除法了。关键是让他掌握要每份一样多。这样孩子学得很快。
1、主要教孩子初步认识除法，知道除号的写法，会读写除法算式，会进行简单的除法计算。认识乘除法之间的关系。
2、认识平均分，什么是平均分呢？像这样把物品分成几份，每份分的一样多，就表示是平均分。
3、对于平均分配的问题，我们该如何计算呢？6个小朋友坐缆车，每车坐2个人，需要几个缆车呢？孩子可以自己动手画一画，或者摆一摆，到底需要多少缆车。计算方法就是6÷2，带孩子读几遍除号，以及除法算式。
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