表现手法有哪些：
考虑抒情方式：借景抒情、借物抒情、融情于景、
直抒胸臆
考虑表现方法：托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、
联想、象征
考虑结构特点：前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、详略、倒
叙、插叙等。
表现手法有哪些：
一、
修辞方式与表达方式
修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术
语：它们之间区别很大。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种
方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而
又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对
偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。表达方式
也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个
方面。请看例题：下列语句运用了什么表达方式：①谁是我们最
可爱的人？我们的志愿军战士。②在苍茫的大海上，海燕像黑色
的闪电，在高傲地飞翔。如果我们不理解表达方式这一术语的含
义，就不能准确地作出判断，很可能第①句答出设问而不是议论，
第②句答出比喻而不是描写。
二、表现手法与描写手法
表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法，但其内涵不
同。表现手法内涵可从如下多个方面考虑：①抒情方式（借景抒
情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。
）②表现方法
（托物言志、
以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。
）③结构
特点（前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、
、详略、倒叙、
插叙等。
）描写手法从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和
场面描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写；场面描写可分为动
2
景、静景描写。从描写的详略看，可分为细描和白描。从描写的
方法看，可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。
三、说明方法与说明方式
说明方法和说明方式通常只能在说明性文体中出现。说明方
法一般包括分类别、作比较、用比喻、举例子、列数字、下定义、
作诠释、配图表等。说明方式一般指平实说明和生动说明。平实
说明是指用平易朴实的语言来说明事物的外形、功能或事理的进
程、结果，其主要手段是使用分类别、举例子、列数字、下定义、
配图表这些说明方法和运用科学术语、专有名词等；生动说明主
要指用华丽的词藻对说明对象加以描绘、刻画，使其形象、生动、
感人、有力，其主要手段是运用引言论、用比喻、作比较等说明
方法以及大量使用影容词、副词、叹词等。
四、论证方法与论证方式
论证方法和论证方式一般只能在议论性文体中出现，它们是
两个不同的概念。论证方法是运用论据来证明论点的方法，最基
本的论证方法是摆事实、讲道理，另外论证方法还包括对比法、
类比法、喻证法、引证法、反证法、归谬法等。论证方式一般可
分为立论和驳论两种。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐
明自己的见解或主张；驳论是就一定的事件或问题发表议论，批
驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主张。
五、关键语句在文中的作用与含义
关键语句在文章中有着举足轻重的作用，常常是一篇文章的
灵魂所在，关键句在文章中的作用与其在文章中的含义的答题要
求也不尽相同，关键句在文章中的作用应从结构、内容、主题上
分析，而
“
含义
”
一般侧重从主题方面分析，也就是说，作用的内
涵大于含义的内涵。请看例题：
“
孔乙己是这样使人快活，可是没
3
有他别人也便这么过。
”
请说说这句话在文中的作用。对
“
作用
”
的
解答，我们从三个方面：一是结构上，承上启下；二其内容上，
说明他是一个可有可无、可笑可怜的人；三是主题上，说明当时
社会的人与人之间的冷漠无情。如果将文题改为
“
这句话在文章中
的含义
”
，可答为
“
从孔乙己的可有可无、可笑可怜的地位来看，
说明当时社会土人与人之间的冷漠无情
”
。
表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情。
有以下五种：
1
、记叙（叙述）
2
、描写
3
、抒情
4
、议论
5
、说明
(1)
记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作
者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、
空间的转换所作的
叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。
(2)
描写：
描写是把描写对象的状貌、
情态描绘出来
(
包括心理描写、
语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给
读者的一种表达方式。
它是记叙文，
特别是文学创作中的主要表达方
式之一。在一般的抒情、议论、
说明文中，有时也把它作为一种辅助
手段。描写的手法运用得好，
能逼真传神、生动形象，使读者如见其
人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)
抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话
语组织，
象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，
它与叙事相对，
具有主观性、
个性化和诗意化等特征。
作为一种特殊的文学反映方式，
抒情主要反映社会生活的精神方面，
并通过在意识中对现实的审美改
造，达到心灵的自由。
抒情是个性与社会性的辩证统一，
也是情感释
放与情感构造、
审美创造的辩证统一。
它是抒情文体中的主要表达方
式，
在一般的文学作品和记叙文中，
也常常把它作为重要的辅助表达
手段。
(4)
议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的
观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和
4
理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式；
在一般记叙文、说明文
或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)
说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、
成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，
有的
是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是
抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一
定的内容采用不同的表达来写作，
可产生不同的效果，
这就是所谓表
达功能。
辨析
表现手法与表达方式的区别
关于表达方式：
①表达方式分为叙述（记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方
式的分类解释；
②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；
③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述
——
可任选一种表
达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
4
表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运
用的各种具体方法，又称艺术手法。
5
表达方式只有五种，表现手法却有很多种，例如记叙、描写、抒
情、议论、说明等等
综合起来，
“
表达方式
”
应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想
感情表示出来时所采取的方法和形式。
关于表现手法：
托物言志
写景抒情
叙事抒情
直抒胸臆
对比
衬托
烘托
卒章显
志
象征
想象
联想
照应
寓情于景
反衬
托物起兴
美景衬哀情
渲
染
渲染环境
虚实结合
点面结合
动静结合
伏笔照应
设置悬念
侧
面描写
正面描写
直接抒情
间接抒情
修辞格
字词锤炼
以小见大
句式选择等。
1、情景交融
在景物描写中融入了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。
如：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。
2、托物言志
托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。
3、借景抒情
借景抒情不同于托物言志。是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒情，是一种写作手法。
它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
4、借古讽今
这是咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件乱来讽喻当朝。
如：台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。（刘禹锡《台城》）
全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒*生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明的对比，把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。
5、虚实结合
就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 与拟人不同。虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚。
客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚等等。
1、表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种。
2、修辞手法主要包括象征、夸张、拟人、比喻、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词等。
3、表现手法主要包括：开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛；以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写等。
表现手法有想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。
1、联想：
联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。
2、铺垫：
为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。
作用：显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。
3、象征：
通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意，耐人寻味。
表现手法的例子
诗歌的表现手法很多，我国最早流行而仍常使用的传统表现手法有赋、比、兴。《毛诗序》说“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。这六义中，风、雅、颂是指《诗经》的诗篇种类，赋、比、兴”就是诗中的表现手法。
无论是比拟还是借代，都有赖于诗人对客观事物进行敏锐的观察，融入自己的情感，加以大胆的想象，甚至幻想。可以这样说，无论是浪漫派也好，写实派也好，没有想象和联想，便不成其为诗人。比如以豪放称著的李白，固然想象丰富，诗风雄奇。
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