3252-（6+9728÷32）×25 5 x^2(y+z)^2-2xy(x-z)(y+z)+y^2(x-z)^2 =[x(y+z)-y(x-z)]^2 =(xz+yz)^2 =z^2(x+y)^2 6 3(a+2)^2+28(a+2)-20 =[3(a+2)-2][(a+2)+10] =(3a+4)(a+12) 7 (a+b)^2-(b-c)^2+a^2-c^2 =(a+b)^2-c^2+a^2-(b-c)^2 =(a+b+c)(a+b-c)+(a+b-c)(a-b+c) =(a+b-c)(a+b+c+a-b+c) =2(a+b-c)(a+c) 8 x(x+1)(x^2+x-1)-2 =(x^2+x)(x^2+x-1)-2 =(x^2+x)^2-(x^2+x)-2 =(x^2+x-2)(x^2+x+1) =(x+2)(x-1)(x^2+x+1) 9 9x^2(x-1)^2-3(x^2-x)-56 =9x^2(x-1)^2-3x(x-1)-56 =[3x(x-1)-8][3x(x-1)+7] =(3x^2-3x-8)(3x^2-3x+7) 有理数练习 练习一(B级) (一)计算题: (1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-204) (4)423+(-757) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)375+(225)+5/4 (8)-375+(+5/4)+(-15) 5 x^2(y+z)^2-2xy(x-z)(y+z)+y^2(x-z)^2 =[x(y+z)-y(x-z)]^2 =(xz+yz)^2 =z^2(x+y)^2 6 3(a+2)^2+28(a+2)-20 =[3(a+2)-2][(a+2)+10] =(3a+4)(a+12) 7 (a+b)^2-(b-c)^2+a^2-c^2 =(a+b)^2-c^2+a^2-(b-c)^2 =(a+b+c)(a+b-c)+(a+b-c)(a-b+c) =(a+b-c)(a+b+c+a-b+c) =2(a+b-c)(a+c) 8 x(x+1)(x^2+x-1)-2 =(x^2+x)(x^2+x-1)-2 =(x^2+x)^2-(x^2+x)-2 =(x^2+x-2)(x^2+x+1) =(x+2)(x-1)(x^2+x+1) 9 9x^2(x-1)^2-3(x^2-x)-56 =9x^2(x-1)^2-3x(x-1)-56 =[3x(x-1)-8][3x(x-1)+7] =(3x^2-3x-8)(3x^2-3x+7) (二)用简便方法计算: (1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-18)+(+02)+(-17)+(01)+(+18)+(+14) (三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-225, 求:(-X)+(-Y)+Z的值 (四)用">","0,则a-ba (C)若ba (D)若a<0,ba －38）＋52＋118＋（－62）＝ （－32）＋68＋（－29）＋（－68）＝ （－21）＋251＋21＋（－151）＝ 12＋35＋（－23）＋0＝ 利用有理数的加法解下面2题 (1)王老伯上街时带有现金550元,购物用去260元,又去银行取款150元,现在王老伯身上还有多少现金 (2)潜水艇原停在海面下800米处,先浮上150米,又下潜200米,这时潜水艇在海面下多少米处 （-6）+8+（-4）+12 3又1/4+（-2又3/5）+5又3/4+（-8又2/5） 9+（-7）+10+（-3）+（-9） 27+（-26）+33+（-27） （+4又5/8）+（-3257）+（-4625) 23+（-17）+6+（-22） -2+3+1+（-3）+2+（-4） 23+(-73) (-84)+(-49) 7+(-204) 423+(-757) 7/3)+(-7/6) 9/4+(-3/2) 375+(225)+5/4 -375+(+5/4)+(-15) (-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (-18)+(+02)+(-17)+(01)+(+18)+(+14) (+13)-(+17/7) (-2)-(+2/3) |(-72)-(-63)+(11)| |(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|) (-4)(+6)(-7) (-27)(-25)(-3)(-4) 0001(-01)(11) 24(-5/4)(-12/15)(-012) (-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7) (-24/7)(11/8+7/3-375)24 (-71/8)(-23)-23(-73/8) (-7/15)(-18)(-45/14) (-22)(+15)(-7/11)(-2/7) [-|98|+76+(-87)]23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 5+218/2-6-59 68/21-8-118+61 -2/9-7/9-56 46-(-3/4+16-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 [2/3-4-1/4(-04)]/1/3+2 22+(-4)+(-2)+43 -28-81/2+8/1/8 (2/3+1/2)/(-1/12)(-12) (-28)/(-6+4)+(-1) 2/(-2)+0/7-(-8)(-2) (1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2 18-6/(-3)(-2) (5+3/88/30/(-2)-3 (-84)/2(-3)/(-6) 1/2(-4/15)/2/3 -3x+2y-5x-7y 有理数的加减混合运算 同步达纲练习 1．选择题： （1）把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）写成省略括号和的形式，正确的是（ ） A．-2-3-5-4+3 B．-2+3+5-4+3 C．-2-3+5-4+3 D．-2-3-5+4+3 （2）计算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）+ 所得结果正确的是（ ） A．-10 B．-9 C．8 D．-23 （3）-7，-12，+2的代数和比它们的绝对值的和小（ ） A．-38 B．-4 C．4 D．38 （4）若 +（b+3）2=0,则b-a- 的值是（ ） A．-4 B．-2 C．-1 D．1 （5）下列说法正确的是（ ） A．两个负数相减，等于绝对值相减 B．两个负数的差一定大于零 C．正数减去负数，实际是两个正数的代数和 D．负数减去正数，等于负数加上正数的绝对值 （6）算式-3-5不能读作（ ） A．-3与5的差 B．-3与-5的和 C．-3与-5的差 D．-3减去5 2．填空题：（4′×4=16′） （1）-4+7-9=- - + ； （2）6-11+4+2=- + - + ； （3）（-5）+（+8）-（+2）-（-3）= + - + ； （4）5-（-3 ）-（+7）-2 =5+ - - + - 3．把下列各式写成省略括号的和的形式，并说出它们的两种读法：（8′×2=16′） （1）（-21）+（+16）-（-13）-（+7）+（-6）； （2）-2 -（- ）+（-05）+(+2)-(+ )-2 4计算题(6′×4=24′) (1)-1+2-3+4-5+6-7; (2)-50-28+(-24)-(-22); (3)-198-(-203)-(+202)-108; (4)025- +(-1 )-(+3 ) 5当x=-37,y=-18,z=-15时,求下列代数式的值(5′×4=20′) (1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z 素质优化训练 (1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9; (2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- ) =( 2 )+( 1 )+( 3 )+( ); (3)-14 5 (-3)=-12; (4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16; (5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d; 2当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值; (1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z); (3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z 3就下列给的三组数,验证等式： a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立 (1)a=-2,b=-1,c=3,d=5; (2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 4计算题 (1)-1-2333-(+7676); (2)1-2222; (3)(-6-243)-(-12+91)+(0-21); (4)-1+8-7 生活实际运用 某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走45千米,这时勘察队在出发点的哪里相距多少千米 参考答案： 同步达纲练习 1(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2; 3略4(1)-4; (2)-80; (3)-305 (4)-5 5(1)-4; (2)4; (3)04; (4)-04 素质优化训练 1(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,- 2(1) (2) (3) (4)- 3(1) (2)都成立 4(1)- (2) (3)-295 (4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合。 生活实际运用 1．上游1 千米 11253+1255+253+25 299993+10111(101-92) 3(23/4-3/4)(36+2) 4 3/7 × 49/9 - 4/3 5 8/9 × 15/36 + 1/27 6 12× 5/6 – 2/9 ×3 7 8× 5/4 + 1/4 8 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 9 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 10 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 11 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ） 12 9 × 5/6 + 5/6 13 3/4 × 8/9 - 1/3 14 7 × 5/49 + 3/14 15 6 ×（ 1/2 + 2/3 ） 16 8 × 4/5 + 8 × 11/5 17 31 × 5/6 – 5/6 18 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 19 5/9 × 18 – 14 × 2/7 20 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 21 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 22 17/32 – 3/4 × 9/24 23 3 × 2/9 + 1/3 24 5/7 × 3/25 + 3/7 25 3/14 ×× 2/3 + 1/6 26 1/5 × 2/3 + 5/6 27 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 28 5/3 × 11/5 + 4/3 29 45 × 2/3 + 1/3 × 15 30 7/19 + 12/19 × 5/6 31 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 32 8/7 × 21/16 + 1/2 33 101 × 1/5 – 1/5 × 21 3450＋160÷40 35120-144÷18+35 36347+45×2-4160÷52 37（58+37）÷（64-9×5） 3895÷（64-45） 39178-145÷5×6+42 40812-700÷（9+31×11） 4185+14×（14+208÷26） 43120-36×4÷18+35 44（58+37）÷（64-9×5） 45(68-68×055)÷85 46012× 48÷012×48 47（32×15+25）÷16 486-16÷4= 538+785-537= 4972÷08-12×5= 6-119×3-043= 5065×（48-12×4）= 5158×（387-013）+42×374 523252-（6+9728÷32）×25 53[（71-56）×09-115] ÷25 5454÷[26×（37-29）+062] 5512×6÷（12-72）-6 5612×6÷72-6 57068×19+032×19 5858+370）÷（64-45） 59420+580-64×21÷28 60136+6×（65-345÷23） 15-1075×04-57 62181＋（3－0299÷023）×1 63(68-68×055)÷85 64012× 48÷012×48 65（32×15+25）÷16 6632×6+（15+25）÷16 67068×19+032×19 681015-1075×04-57 6958×（387-013）+42×374 703252-（6+9728÷32）×25 71[（71-56）×09-115] ÷25 7254÷[26×（37-29）+062] 7312×6÷（12-72）-6 7412×6÷72-6 753302－（1484－9085）÷25 1) 76(25%-695%-12%)36 77/43/5+3/42/5 781-1/4+8/9/7/9 79+1/6/3/24+2/21 80/153/5 813/4/9/10-1/6 82/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7 83/5+3/5/2+3/4 84(2-2/3/1/2)]2/5 85+526832-2569 863+456-528 875%+6325 88/2+1/3+1/4 2) 89+456-78 3) 5%+ 3/7 × 49/9 - 4/3 4) 9 × 15/36 + 1/27 5) 2× 5/6 – 2/9 ×3 6) 3× 5/4 + 1/4 7) 94÷ 3/8 – 3/8 ÷6 8) 95/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 9) 6/2 -（ 3/2 + 4/5 ） 10) 8 + （ 1/8 + 1/9 ） 11) 8 × 5/6 + 5/6 12) 1/4 × 8/9 - 1/3 13) 10 × 5/49 + 3/14 14) 15 ×（ 1/2 + 2/3 ） 15) 2／9 × 4/5 + 8 × 11/5 16) 31 × 5/6 – 5/6 17) 4/7 - （ 2/7 – 10/21 ） 18) 19 × 18 – 14 × 2/7 19) 5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 20) 4 × 8/7 – 5/6 × 12/15 21) 7/32 – 3/4 × 9/24 22) 1、 2/3÷1/2－1/4×2/5 2、 2－6/13÷9/26－2/3 3、 2/9＋1/2÷4/5＋3/8 4、 10÷5/9＋1/6×4 5、 1/2×2/5＋9/10÷9/20 6、 5/9×3/10＋2/7÷2/5 7、 1/2＋1/4×4/5－1/8 8、 3/4×5/7×4/3－1/2 9、 23－8/9×1/27÷1/27 10、 8×5/6＋2/5÷4 11、 1/2＋3/4×5/12×4/5 12、 8/9×3/4－3/8÷3/4 13、 5/8÷5/4＋3/23÷9/11 23) 12×25+08×25 24) 89×125-09×125 25) 125×74×08 26) 99×64-（25+024）（27） 65×95+65×05 035×16+035×34 025×86×4 672-328-172 045+637+455 54+69×3-（25-25）2×41846-620-380 48×46+48×54 08+08×25 125×36×8×25-125×24 28×125-125×20 2365-（307+365） （4+04×025）8×7×125
为了帮助初三考生更好的复习，下面是我整理的 中考数学题型 ，希望能对大家有所帮助。
历年中考数学试题特点分析
准确把握对数学知识与技能的考查
从知识点上看，在命题方向上，没有太多的起伏;从内容上看，对这些初中数学知识点的考查并不放在对概念、性质的记忆上，而是对概念、性质的理解与运用上，通过现实生活来体验数学的妙趣。
着重考查学生数学思想的理解及运用
数学能力是学好初中数学的根本，主要表现为数学的思想方法。其中数形结合思想、方程与函数思想、分类讨论思想等几乎是历年中考试卷考查的重点，必须引起足够重视。
注重数学活动过程的考查
这几年中考数学不仅关注对学生学习结果的评价，也关注对他们数学活动过程的评价;不仅关注数学思想方法的考查，还关注他们在一般性思维方法与创新思维能力的发展等方面的评价，尤其是注重对学生探索性思维能力和创新思维能力的考查;不仅关注知识的教学，更多的是要关注对学生数学思维潜力的开发与提高。
中考数学常见题型解析分式的化简与求值
分式的运算分式的个数不超过三个，所以中考试题多以三个或两个分式为主，考察分式的通分，整式的因式分解，分式的约分等。通常的解题程序是：先把分子与分母能分解因式的进行因式分解，同时把小括号内的分式通分合并;再把除法转化为乘法运算，最后准确约分即可。
实数的运算
实数混合运算加减运算的次数不超过四次，因此中考试题中加减号的次数多以三个或四个为主，考察内容包括根式的化简，绝对值运算，整数指数幂的运算，特殊角三角函数值等。
通常的解题程序是：按加减把混合运算分成四个或五个小运算，第一步中把每个小运算的结果求出，再去括号进行实数的加减运算可直接得结果。
函数基本应用或基本技能问题
函数是中学数学的核心知识，也是中考数学命题的重心之一近两年来看，解答题中增加了利用函数知识解决简单的实际问题，通过函数运算考察数形结合的思想与方法内容。
解题一般过程：设出所求函数的表达式，寻找满足函数的一到两组对应值或在函数图象上找到一到两点的坐标并代入表达式求解;再根据函数图象、实际意义判断自变量的取值范围或根据函数表达式计算有关问题;设出运动点的坐标结合图形面积公式根据题中数量关系列出方程(组)求解即可
原式=4×5+8÷4=20+2=22．
分析：
根据实数混合运算的法则进行计算即可．
点评：
本题考查的是有理数的混合运算，即先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．
3252-（6+9728÷32）×25
5
x^2(y+z)^2-2xy(x-z)(y+z)+y^2(x-z)^2
=[x(y+z)-y(x-z)]^2
=(xz+yz)^2
=z^2(x+y)^2
6
3(a+2)^2+28(a+2)-20
=[3(a+2)-2][(a+2)+10]
=(3a+4)(a+12)
7
(a+b)^2-(b-c)^2+a^2-c^2
=(a+b)^2-c^2+a^2-(b-c)^2
=(a+b+c)(a+b-c)+(a+b-c)(a-b+c)
=(a+b-c)(a+b+c+a-b+c)
=2(a+b-c)(a+c)
8
x(x+1)(x^2+x-1)-2
=(x^2+x)(x^2+x-1)-2
=(x^2+x)^2-(x^2+x)-2
=(x^2+x-2)(x^2+x+1)
=(x+2)(x-1)(x^2+x+1)
9
9x^2(x-1)^2-3(x^2-x)-56
=9x^2(x-1)^2-3x(x-1)-56
=[3x(x-1)-8][3x(x-1)+7]
=(3x^2-3x-8)(3x^2-3x+7)
有理数练习
练习一(B级)
(一)计算题:
(1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-204) (4)423+(-757) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)375+(225)+5/4 (8)-375+(+5/4)+(-15)
5
x^2(y+z)^2-2xy(x-z)(y+z)+y^2(x-z)^2
=[x(y+z)-y(x-z)]^2
=(xz+yz)^2
=z^2(x+y)^2
6
3(a+2)^2+28(a+2)-20
=[3(a+2)-2][(a+2)+10]
=(3a+4)(a+12)
7
(a+b)^2-(b-c)^2+a^2-c^2
=(a+b)^2-c^2+a^2-(b-c)^2
=(a+b+c)(a+b-c)+(a+b-c)(a-b+c)
=(a+b-c)(a+b+c+a-b+c)
=2(a+b-c)(a+c)
8
x(x+1)(x^2+x-1)-2
=(x^2+x)(x^2+x-1)-2
=(x^2+x)^2-(x^2+x)-2
=(x^2+x-2)(x^2+x+1)
=(x+2)(x-1)(x^2+x+1)
9
9x^2(x-1)^2-3(x^2-x)-56
=9x^2(x-1)^2-3x(x-1)-56
=[3x(x-1)-8][3x(x-1)+7]
=(3x^2-3x-8)(3x^2-3x+7)
(二)用简便方法计算:
(1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-18)+(+02)+(-17)+(01)+(+18)+(+14)
(三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-225,
求:(-X)+(-Y)+Z的值
(四)用">","0,则a-ba (C)若ba (D)若a<0,ba
－38）＋52＋118＋（－62）＝
（－32）＋68＋（－29）＋（－68）＝
（－21）＋251＋21＋（－151）＝
12＋35＋（－23）＋0＝
利用有理数的加法解下面2题
(1)王老伯上街时带有现金550元,购物用去260元,又去银行取款150元,现在王老伯身上还有多少现金
(2)潜水艇原停在海面下800米处,先浮上150米,又下潜200米,这时潜水艇在海面下多少米处
（-6）+8+（-4）+12
3又1/4+（-2又3/5）+5又3/4+（-8又2/5）
9+（-7）+10+（-3）+（-9）
27+（-26）+33+（-27）
（+4又5/8）+（-3257）+（-4625)
23+（-17）+6+（-22）
-2+3+1+（-3）+2+（-4）
23+(-73)
(-84)+(-49)
7+(-204)
423+(-757)
7/3)+(-7/6)
9/4+(-3/2)
375+(225)+5/4
-375+(+5/4)+(-15)
(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3)
(-18)+(+02)+(-17)+(01)+(+18)+(+14)
(+13)-(+17/7)
(-2)-(+2/3)
|(-72)-(-63)+(11)|
|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|)
(-4)(+6)(-7)
(-27)(-25)(-3)(-4)
0001(-01)(11)
24(-5/4)(-12/15)(-012)
(-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7)
(-24/7)(11/8+7/3-375)24
(-71/8)(-23)-23(-73/8)
(-7/15)(-18)(-45/14)
(-22)(+15)(-7/11)(-2/7)
[-|98|+76+(-87)]23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)
5+218/2-6-59
68/21-8-118+61
-2/9-7/9-56
46-(-3/4+16-4-3/4)
1/2+3+5/6-7/12
[2/3-4-1/4(-04)]/1/3+2
22+(-4)+(-2)+43
-28-81/2+8/1/8
(2/3+1/2)/(-1/12)(-12)
(-28)/(-6+4)+(-1)
2/(-2)+0/7-(-8)(-2)
(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2
18-6/(-3)(-2)
(5+3/88/30/(-2)-3
(-84)/2(-3)/(-6)
1/2(-4/15)/2/3
-3x+2y-5x-7y
有理数的加减混合运算
同步达纲练习
1．选择题：
（1）把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）写成省略括号和的形式，正确的是（ ）
A．-2-3-5-4+3 B．-2+3+5-4+3
C．-2-3+5-4+3 D．-2-3-5+4+3
（2）计算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）+ 所得结果正确的是（ ）
A．-10 B．-9 C．8 D．-23
（3）-7，-12，+2的代数和比它们的绝对值的和小（ ）
A．-38 B．-4 C．4 D．38
（4）若 +（b+3）2=0,则b-a- 的值是（ ）
A．-4 B．-2 C．-1 D．1
（5）下列说法正确的是（ ）
A．两个负数相减，等于绝对值相减
B．两个负数的差一定大于零
C．正数减去负数，实际是两个正数的代数和
D．负数减去正数，等于负数加上正数的绝对值
（6）算式-3-5不能读作（ ）
A．-3与5的差 B．-3与-5的和
C．-3与-5的差 D．-3减去5
2．填空题：（4′×4=16′）
（1）-4+7-9=- - + ；
（2）6-11+4+2=- + - + ；
（3）（-5）+（+8）-（+2）-（-3）= + - + ；
（4）5-（-3 ）-（+7）-2 =5+ - - + -
3．把下列各式写成省略括号的和的形式，并说出它们的两种读法：（8′×2=16′）
（1）（-21）+（+16）-（-13）-（+7）+（-6）；
（2）-2 -（- ）+（-05）+(+2)-(+ )-2
4计算题(6′×4=24′)
(1)-1+2-3+4-5+6-7;
(2)-50-28+(-24)-(-22);
(3)-198-(-203)-(+202)-108;
(4)025- +(-1 )-(+3 )
5当x=-37,y=-18,z=-15时,求下列代数式的值(5′×4=20′)
(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z
素质优化训练
(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;
(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )
=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );
(3)-14 5 (-3)=-12;
(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;
(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;
2当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值;
(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);
(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z
3就下列给的三组数,验证等式：
a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立
(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;
(2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1
4计算题
(1)-1-2333-(+7676);
(2)1-2222;
(3)(-6-243)-(-12+91)+(0-21);
(4)-1+8-7
生活实际运用
某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走45千米,这时勘察队在出发点的哪里相距多少千米
参考答案：
同步达纲练习
1(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2;
3略4(1)-4; (2)-80; (3)-305 (4)-5
5(1)-4; (2)4; (3)04; (4)-04
素质优化训练
1(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-
2(1) (2) (3) (4)-
3(1) (2)都成立
4(1)-
(2)
(3)-295
(4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合。
生活实际运用
1．上游1 千米
11253+1255+253+25
299993+10111(101-92)
3(23/4-3/4)(36+2)
4 3/7 × 49/9 - 4/3
5 8/9 × 15/36 + 1/27
6 12× 5/6 – 2/9 ×3
7 8× 5/4 + 1/4
8 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
9 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
10 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
11 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
12 9 × 5/6 + 5/6
13 3/4 × 8/9 - 1/3
14 7 × 5/49 + 3/14
15 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
16 8 × 4/5 + 8 × 11/5
17 31 × 5/6 – 5/6
18 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
19 5/9 × 18 – 14 × 2/7
20 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
21 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
22 17/32 – 3/4 × 9/24
23 3 × 2/9 + 1/3
24 5/7 × 3/25 + 3/7
25 3/14 ×× 2/3 + 1/6
26 1/5 × 2/3 + 5/6
27 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
28 5/3 × 11/5 + 4/3
29 45 × 2/3 + 1/3 × 15
30 7/19 + 12/19 × 5/6
31 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
32 8/7 × 21/16 + 1/2
33 101 × 1/5 – 1/5 × 21
3450＋160÷40
35120-144÷18+35
36347+45×2-4160÷52
37（58+37）÷（64-9×5）
3895÷（64-45）
39178-145÷5×6+42
40812-700÷（9+31×11）
4185+14×（14+208÷26）
43120-36×4÷18+35
44（58+37）÷（64-9×5）
45(68-68×055)÷85
46012× 48÷012×48
47（32×15+25）÷16
486-16÷4= 538+785-537=
4972÷08-12×5= 6-119×3-043=
5065×（48-12×4）=
5158×（387-013）+42×374
523252-（6+9728÷32）×25
53[（71-56）×09-115] ÷25
5454÷[26×（37-29）+062]
5512×6÷（12-72）-6
5612×6÷72-6
57068×19+032×19
5858+370）÷（64-45）
59420+580-64×21÷28
60136+6×（65-345÷23）
15-1075×04-57
62181＋（3－0299÷023）×1
63(68-68×055)÷85
64012× 48÷012×48
65（32×15+25）÷16
6632×6+（15+25）÷16
67068×19+032×19
681015-1075×04-57
6958×（387-013）+42×374
703252-（6+9728÷32）×25
71[（71-56）×09-115] ÷25
7254÷[26×（37-29）+062]
7312×6÷（12-72）-6
7412×6÷72-6
753302－（1484－9085）÷25
1) 76(25%-695%-12%)36
77/43/5+3/42/5
781-1/4+8/9
19 17/32 – 3/4 × 9/24
20 3 × 2/9 + 1/3
21 5/7 × 3/25 + 3/7
22 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23 1/5 × 2/3 + 5/6
24 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25 5/3 × 11/5 + 4/3
26 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27 7/19 + 12/19 × 5/6
28 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29 8/7 × 21/16 + 1/2
30 101 × 1/5 – 1/5 × 21
3150＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32120-144÷18+35
33347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
3595÷（64-45）
36178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
3885+14×（14+208÷26）
39（284+16）×（512-8208÷18）
40120-36×4÷18+35
41（58+37）÷（64-9×5）
42(68-68×055)÷85
43012× 48÷012×48
44（32×15+25）÷16 （2）32×（15+25）÷16
456-16÷4= 538+785-537=
4672÷08-12×5= 6-119×3-043=
4765×（48-12×4）= 068×19+032×19
481015-1075×04-57
4958×（387-013）+42×374
503252-（6+9728÷32）×25
51[（71-56）×09-115] ÷25
5254÷[26×（37-29）+062]
5312×6÷（12-72）-6 （4）12×6÷72-6
102×45
78×69＋22×69
56×025
8×（20－125）
1）127+352+73+44 （2）89+276+135+33
（1）25+71+75+29 +88 （2）243+89+111+57
9405-2940÷28×21
920-1680÷40÷7
690+47×52-398
148+3328÷64-75
360×24÷32+730
2100-94+48×54
51+（2304-2042）×23
4215+（4361-716）÷81
（247+18）×27÷25
36-720÷（360÷18）
1080÷（63-54）×80
（528+912）×5-6178
8528÷41×38-904
264+318-8280÷69
（174+209）×26- 9000
814-（278+322）÷15
1406+735×9÷45
3168-7828÷38+504
796-5040÷（630÷7）
285+（3000-372）÷36
1+5/6-19/12
3x(-9)+7x(-9
(-54)x1/6x(-1/3)
1181＋（3－0299÷023）×1
2(68-68×055)÷85
3012× 48÷012×48
4（32×15+25）÷16 （2）32×（15+25）÷16
56-16÷4= 538+785-537=
672÷08-12×5= 6-119×3-043=
765×（48-12×4）= 068×19+032×19
81015-1075×04-57
958×（387-013）+42×374
103252-（6+9728÷32）×25
11[（71-56）×09-115] ÷25
1254÷[26×（37-29）+062]
1312×6÷（12-72）-6
1412×6÷72-6
153302－（1484－9085）÷25
7×(5/21+9/714)
1 81÷9÷9=
2 54÷6÷3=
3 38-9=
4 41÷5=
5 52-7=
6 77-70=
7 54+20=
8 9×3=
9 700+1000=
10 5080-80=
430+300
580-90
220+80
8×5-20
50-26
1000-700
63+42
35+5×6
720-650
670+300
260+150
63÷（86-79）
540+400
1000-560
360-5×8
45-15÷5
100-（25+75）
839-152+67
9×8
27+123-250
1000-425-137
615-353-187
81÷9
20÷8
45÷6
35÷7
60÷7
11 1500-800=
12 4800-900=
13 610-30=
14 83-27=
15 80+720=
16 1400-1200=
17 578+76=
18 567+432=
19 90-15=
20 45+36=
21 75+23=
22 35+17=
23 280-30=
24 8×6-9=
25 40+600=
26 4+7×9=
27 530+70=
28 （24-16）×8=
29 （9-3）÷3=
30 4500-600=
31 17+69=
32 45-7=
33 5005+150=
34 2310+1270=
35 40+600=
36 37+26=
37 82-49=
38 5×9+7=
39 37+26=
40 8×4+28=
41 100-86+34=
42 32+25+41=
43 26+28=
44 73+37=
45 97-88=
46 7×8+4=
36+48-25
（34-27）×5
96-6×8
29+42÷7
43+26-17
48÷8×5
37-27÷9
（26-19）×6
64÷（24-16）
36+48-25
96-6×8
（34-27）×6
29+42÷7
5×（100-99）
345-300÷9
63÷（34-25）
（83-83）÷9
43-42÷6
36÷9×8
48÷（16÷2）
736+3287+1797
9010-3875-2358
357+98-398
5×（4007-3998）
（345-396）÷7
4570-（2390+47）
280+400○280+40 3200-200○3200+200
360+90○90+360 880-90○800-90
420-300○420-30 387+595○299+399
（19-10）+（-1235）
10-10÷5×78
（36÷9-78）×4556
40-20÷4×89
6×（18-9）÷6
有理数加减混合运算的方法是同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
以下是有理数的相关介绍：
有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合。整数也可看做是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。
是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。
“有理数”这一名称不免叫人费解，有理数并不比别的数更“有道理”。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来，在英语中是rational number，而rational通常的意义是“理性的”。
以上资料参考百度百科——有理数
30道有理数混合运算题：
1、(-15)+(-20)+(-2)=-37
2、5+13-(-7)+6=31
3、(-2)-8-12-13=-35
4、(-7)+(-1)+7=-1
5、(-11)+3-(-18)=10
6、3+(-11)-(-3)=-5
7、(-15)-6-(-18)=-3
8、3+7+(-1)-(-8)=17
9、(-1)—(-1)+15=15
10、3-(-5)+(-15)+7=0
11、(-14)-(-14)+(-13)+2=-11
12、(-13)-(-17)-(-4)+1=9
13、(-20)+11+9=0
14、8+(-1)+(-4)+2=5
15、(-13)-(-9)+(-12)+16=0
16、(-1)+419+(-2)-10=63
17、(-17)(-9)-20+(-6)-20=107
18、(-5)-(-16)+(-15)+4=0
19、(-3)-(-5)13+10=72
20、5+(-7)+17-10-5=0
21、(-10)-(-16)-13+6=-1
22、(-14)+4-19-12+40=-1
23、513+14+(-10)+1=70
24、3117+(-10)+10=51
25、6+(-12)+15-(-15)-20=4
26、13+(-7)-6=0
27、(-10)1-(-8)+2=0
28、(-19)+(-14)-5+10=-28
29、19-16+18-10=11
30、19+(-5)+1+1=16
扩展资料：
有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合。
不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。
有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。
参考资料来源：百度百科-有理数
以上就是关于初一下学期数学实数计算题50道，谢谢！全部的内容，包括:初一下学期数学实数计算题50道，谢谢！、中考数学常见题型解析 掌握这些提高30分、（-2） 2 ×5-（-2） 3 ÷4等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
