“讲学习，讲政治，讲正气”是三讲教育三个基本的方面。
讲学习，就是要做讲学习的表率，就是要在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系和精神实质上，在运用理论解决实际问题上下功夫；
讲政治，就是要做讲政治的表率，就是要在全面、正确、积极地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，切实提高工作质量和效果上下功夫；
讲正气，就是要做讲正气的表率，就是要在讲党性、讲原则，公正无私，刚直不阿，言行一致，扶正祛邪方面下功夫。
“三讲”的具体实施
要学会从政治上看问题，不能就事论事。一个领导者陷于具体事务圈子而不能自拔，思想庸俗化，眼界不开阔，缺乏敏锐的政治鉴别力，习惯于就经济论经济，就业务讲业务，这是不够格的。在当前这样一个改革、发展的关键时期，社会正在转型，新旧正在交替，
旧的东西已破未破，新的东西已立未立，加上国际风云变幻，各种社会思潮的涌入，如果没有从政治上判断形势、分析问题的能力，就会目迷五色，耳乱五音，左右摇摆，迷失方向，甚至作了错误思想、错误倾向的俘虏而不自知，给党和人民的事业带来严重损失。
以上内容参考 人民网-讲政治是提高执政水平的关键（“三讲”教育 笔谈）
加强思想政治建设的三讲是指：讲政治、讲正气、讲学习。
中国共产党的思想政治工作是以社会主义、共产主义思想体系教育人民，启发人们的觉悟，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们为实现当前和长远的革命目标而奋斗的实践活动。
思想政治建设不仅要解决人们的政治立场、政治观点、政治行为等问题，还要解决人们的世界观、人生观、道德观问题。
基本内容：
由于不同阶级或政治集团的政治目标不同，思想政治工作的内容也各不相同，即使同一阶级或政治集团的思想政治工作的主要内容也因条件变化而变化。一般地说，传播和灌输本阶级的意识形态是一切阶级和政治集团的思想政治工作的基本内容。
在社会主义条件下，中国共产党思想政治工作的基本内容是以共产主义思想体系为指导，以坚持四项基本原则为核心，进行马克思主义理论教育、共产主义理想和人生观教育、社会主义和共产主义道德教育、爱国主义和国际主义教育等。
“三讲”教育是1998年11月21日中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见。
在县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神开展以“三讲” 为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十五大精神和中央的部署，深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。
从1998年11月开始，全党在县级以上党政领导班子、领导干部中集中时间，分期分批开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。全党共有70万党政领导干部参加了“三讲”教育，其中省部级领导班子成员达2100多人。
扩展资料：
深入开展“三讲”教育的必要性和重要性：
我国的改革已进入攻坚阶段，经济发展正处于关键时期，国际局势出现种种新变动。尽管受到亚洲金融危机的强烈冲击，又遭受了历史罕见的特大洪水灾害，我国仍然保持了国民经济持续平稳发展和社会政治稳定，总的形势是好的。
但是，必须清醒地看到，摆在我们面前亟待解决的矛盾和问题还很多，任务繁重而又艰巨。在迈向新世纪的征途上，我们既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战，还可能遇到这样那样的风险和困难。
新的形势和任务，对县级以上党政领导班子、领导干部的素质特别是思想政治素质和驾驭复杂局面、解决现实问题的能力，都提出了新的更高的要求。
参考资料来源：人民网-中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见（一九九八年十一月二十一日）
