每日一读求实效

天天读，求实效。导读:这一周，我发现四年级的孩子朗读并不流利。我分析了他们的原因，就是读书少，读书质量不高。 所以决定本着少留作业的原则，让孩子每天有针对性地读一课五遍，这样就容易记住怎么说了。 当检查该单元时