反思

反思:新大纲在科学领域提出:“在儿童生活经验的基础上，帮助儿童理解自然、环境与人类生活的关系。” 尽量创造条件让孩子实际参与探究活动，让他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。 “所以我们理解。