10年来，中国培养60多万名博士650多万名硕士
在教育部今日举行的新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大勇表示，10年来，全国800多家研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士、650万名硕士，为党和国家事业发展提供了强有力的人才支撑。
此外，洪大勇表示，网络空安全、集成电路科学与工程、国家安全、中医药等一批一流学科和专业学位类别，我国已新增，工程类专业学位类别由1个调整为8个，形成了涵盖14个学科门类、113个一级学科门类、47个专业学位类别的学科专业目录，涵盖了国民经济和社会发展的主要领域。
“分类培训制度更加健全。在稳步发展学位的同时，大力发展专业学位。硕士学位持有者的比例将从2012年的35%提高到2021年的58%，博士学位持有者的比例将从5.8%提高到9%。专业学位与学位同等重要、分类发展的观念深入人心。”洪勇说。
洪勇介绍，2021年国家将布局集成电路和公共卫生专项人才培养计划，今年将继续部署相关专项，有针对性、有重点、有系统地培养国家急需的高层次人才。采取专项措施，加强党建、中共党史、考古、非物质文化遗产等急需学科建设。
“研究编制引导发展的急需学科和专业清单，包括早期中华文明、国际通信、量子科技、高端装备等几十个急需领域。将于近期印发实施，今后每年更新一次，不断增强对国家急需学科和专业的响应能力。”洪勇说。
此外，洪大勇表示，学科专业调整机制更加灵活，学科专业目录调整周期由10年缩短为5年。32所高水平大学获得学科专业设置权，各单位获得学科专业动态调整权和二级学科设置权。十年来，各单位自主设置了近5000个二级学科点，通过动态调整主动取消了1700多个学位点，约占全国学位点总数的10%。存量结构不断优化，快速响应需求的能力显著提高。
