在6月14日举行的教育部新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大勇表示，“双一流”建设高校是我国高等教育的第一方阵，是我国研究生培养的主力军。习近平总书记近日考察中国人民大学时，再次强调要“走出一条中国特色世界一流大学建设的新路子”。这是习近平总书记关于“双一流”建设的重大、科学、深刻的论断，是习近平总书记一以贯之的重要思想，深刻揭示了“双一流”建设的本质在于创新，规律在于自主。
从世界范围来看，一流大学集团的崛起总是与其所在国家综合国力的不断提升密切相关。学习和借鉴他人是建设世界一流大学的必由之路，但反思和创造才是建设世界一流大学的根本。推进“双一流”建设，必须扎根中国，解决中国问题，推动经济社会高质量发展，回答困扰当今世界的时代课题，为创新创造做出我们的自主贡献。因此，在新一轮“双一流”建设中，我们突出了培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的定位。就“双一流”建设而言，正确的定位至关重要。致力于优化学科布局，深化评价改革，坚决破除“五种杂草”，坚决不围绕各种热门排名办学，坚决突出贡献、创新、质量、效益，充分发挥高校基础研究和重大科技突破建设主力军作用，努力构建自主知识体系。在这一原则的指导下，我们特别注意以下四个方面。
一是加强党的全面领导，提高高校治理能力。把党的领导落实到“双一流”建设的全过程、各方面，强化高校党委管党治党、纠治腐败和办学主体责任，坚持和完善党委领导下的校长负责制，确保办学方向、人才政治和发展质量。
二是全面落实立德庶人的根本任务，打造一流人才方阵。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以修身养性育人，弘扬中华优秀传统文化，为党和国家育人，牢固确立人才培养中心在高校建设中的地位，坚持把以德育人的效果作为检验高校“双一流”建设的重要和根本标准。
第三，坚持服务国家战略需求，优化学科专业布局。引导高校建设坚持“四个定位”，全力服务国家重大战略需求，自主调整学科专业，优化人才培养结构，服务国家经济社会高质量发展，解决重点领域“瓶颈”问题，传承弘扬中华优秀文化，尽快在国际可比学科和方向上取得突破，取得创新引领成果，打造国际学术标杆，争创世界一流。
四是推进高水平对外开放合作，提升人才培养的国际竞争力。我们努力推进高校建设，全面提升国际交流合作水平，深度融入全球创新网络，鼓励建设高校发起国际学术组织与高校合作联盟，积极设计并率先启动国际重大科学计划和项目，主动承担涉及人类生存发展共性问题的教育发展和科学研究任务，积极回答全球性问题， 成为世界高等教育改革发展的参与者和推动者，朝着领导者的方向不懈努力。
我们的“双一流”建设是一个长期的、持续的过程。经过第一轮建设，已经达到了阶段性目标。在新一轮建设中，我们将按照习近平总书记的重要指示，深入推进中国特色世界一流大学建设。
