三国志战略版速度属性

国家任务生2022-09-07  22

三国志战略版速度属性解析 武将速度怎么改变

速度代表了古代的行军能力,所谓兵贵神速。那么速度属性对三国战略版中的战局有什么影响,应该如何改变这个属性的数值呢?接下来我们就来看看。

一、什么是 速度 ,对战局有什么影响

【倒影 middot在策略版中,速度简单来说就是当一个武将进入战斗时,他的出手顺序主要是根据速度来决定的(有些战术有先发制人的能力)。需要注意的是,游戏中的速度并不影响部队的移动速度,移动速度主要由兵种的属性决定。

(战斗中武将出手的顺序取决于速度)

先说对战局的影响。 先开始 用作比喻 高速 这个团队是完美的。快边比慢边的射速快。可以更早的造成伤害和释放战术,掌握战局的主动权。了解游戏 部队 除了代表军事指挥官 血量 除此之外,它还代表武将 战斗力 成功的一方会由于第一方提前裁减了部分兵力而无法充分发挥自己的实力。更别说战术上还有大量的控制和减益效果,被打 无力反击 这种情况也时有发生。那么手侧需要弥补这个差距,只能靠少量的反手战术(主要是指挥系统)和兵种间的克制来弥补,这里就不细说了。通过下面的战报,我们可以初步带你体验一下你先带来的 优点 。

(第一回合,因为我们的主动,周瑜以“夺魂胁魂”的战术效果偷走了曹彰的属性,让曹彰的智力降为零,同时武力也大大削弱,甚至还没做什么 军师 周瑜的武力高。曹彰在受到【雷霆】【神火姬】的伤害后,还没来得及出招,就损失了差不多一半的战斗能力。)

(同样,第一回合,程羽作为知性武将,被吕蒙战略伤害后触发了【白衣渡江】的技术贫困效应,主动战术被挡。这使得靠战术做伤害的武将只能靠普攻做输出)

(第二轮我们偷了曹彰的属性,通过战术进一步削弱其实力。这里可以看到曹彰的属性已经降为 路人A 还是低。)

别问我谁是路人,就是这样。。。。)

(在大量伤害和几乎所有属性被破坏的情况下,曹彰打出了全场唯一有效的攻击。18分的伤害可以说只是整个游戏的一个缩影。)

(最后看整体数据,不同程度上能体现主动性 优点 )

二、武将速度属性如何提升

游戏中,武将的速度属性提升有三种方式。

1。通过升级获得

每个武将都有对应自己属性的成长值,他的六维属性可以通过升级来提升。

(绿色括号中的数值是武将每升一级对应属性的成长值)

2。通过增加一些点得到

武将升级到一定等级(10的倍数)会得到相应的积分。玩家可以通过增加一些点数来增加武将的相应属性。同时武将也可以通过 高级 才能得到相应的积分。

(通过增加一些点数,可以升级武将的相应属性,升级值固定为1)

3。通过设备获得

在游戏中,武将可以装备四种不同的装备,而宝物和坐骑可以增加武将的速度。

坐骑主要通过在主城训练马匹获得,宝物也是通过搜索主城获得。

(坐骑和宝藏存在 速度 属性,但是很难获得并且属性是随机的)

三。速度属性是不是越高越好?如何配置团队 速度

虽然速度可以给部队带来很大的优势 优点 但我不认为速度越高越好。这要看球队的情况和对手的配置。

比如低速队遇上高速队,武将速度属性的成长差距是无法通过加分来弥补的。

(庞德和吕布天生的速度差距是无法通过外部手段弥补的)

那么什么时候应该配置武将的速度呢?我觉得以下两种情况可以给武将一些建议 速度

1。我们武将的速度差不多,但是输出武将因为速度更快而享受不到增益加成

【倒影 middot有很多战略版 Type 和技能增益技能,如果有人在发布战术前帮助输出军事指挥官打下所需的技能 条件 或者将其属性提升到1+1 >:2的效果,在第一手的情况下,可以对对手造成很高的伤害,使对手失去反击的成本,同时可以有效阻止对方的分散技能。

所以我认为当辅助武将和输出武将的速度差很小时,可以稍微提高辅助武将的速度,为输出做铺垫。

(鲁迅的《火烧连营》属于 条件 I型技能,如果团队中有可以打下 燃烧 武将的存在,上一层楼就能让他们受伤。)

(【冰风】是辅助技能,在战术为主要输出时配合“突击”,根据“突击”不同的战术可以对对手造成不同程度的伤害和控制“困扰”,削弱其还手能力。)

( quot突击”I型战术是以武将的普攻作为战术“条件”触发的,【冰风】战术触发的连击效果可以让武将在一轮内进行两次普通攻击,提高武将的伤害,也大大提高了“突击”战术的施法概率。图中的李洛塔刚刚通过冰峰的连击效果,在本轮“突击”式战术中成功施放【克敌制胜】。)

2。当对方部队略快于你或者对方控制出手速度略高于你时

当对方队伍整体速度比你略快时(可以通过武将招募系统查看武将的基础值和成长值,预估对手的速度属性)或者使用控制战术的武将阶比你略高时,可以通过调整队伍中武将的速度属性重新获得战局的主动权。

(可以通过招募系统学习武将的基础值,然后通过成长值估算对手武将的速度。如果对手疏忽大意,就用这些 智力 论无情的优势 教育 给他们一个机会。)

速度分析到此为止。我希望你喜欢它。

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