少年不知愁滋味，爱上故事。
爱上地板。
增加新词来强调悲伤。
现在我知道了我所有的担心，我想说一下。
想放弃。
但这是一个凉爽的秋天。
[作者]: 辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗...
[翻译]:年轻的时候，不知道难过是什么感觉。你喜欢登高望远。我喜欢登高望远，为写一个没有悲伤的新词而忍痛说悲伤。
现在我尝到了悲伤，却说不出自己想说的话。我说不出来，但我说这是个凉爽的秋天！
博山:在今天江西省广丰县西南部。因形似庐山的香炉峰而得名。惜春八年(1181)，辛弃疾辞官归隐上饶，经常过博山。
少年:指年轻的时候。我不知道:我不知道，我不知道是什么。
《为赋》句子:为了写新词，没有忧愁却坚持说有忧愁。Qiǎng (qi m: ng):勉强，倔强。
知道:尝够了，知道的深了。
Huán:表达的意义可以分为两种:1。男女之间说不出的感情。2.心里有顾虑不敢表达。
休：停止。回望青春的懵懂悲苦，我能深切体会到“今天”的辛酸，但我不能告诉你我在做什么，我写的是两种完全不同的思想感情的变化。
影片中说，少年时的我，头脑简单，没有经历过人间的艰辛，喜欢爬高楼(楼)，喜欢欣赏风景。我一点也不觉得难过，却要故作温柔，勉强为场合写些“难过”的话。最后一部电影生动地描绘了青年时期天真无邪的感情。不知道什么是“悲哀”的年轻人，这是千真万确的。
接下来的一段文字转身，写的是经历了沧桑和苦难后的思想感情的变化。《知愁滋味》总结了作者半生经历，积极抗金，献计献策，主张恢复中原。这些不仅被朝廷忽视，还受到投降派的迫害和打击。他已经“烦恼”很久了，他很想和人倾诉，很想得到别人的同情和支持。但当他认为朝廷昏庸黑暗，投降派当权，他说什么都无济于事，就不再说了。《我要把它说出来还给我》深刻地表现了作者痛苦而矛盾的心情，其悲愤与悲哀溢于言表。值得注意的是，“我要还人情”一词反复出现，以复句的形式渲染“无处可诉”的气氛，强化了艺术效果，让读者体会到作者忧国忧民，极度痛苦，甚至无法向人诉说。这是因为“怕说出来的话不是脱口而出的，灾难不是马上就来的”(辛弃疾:《论偷傅杂子》)，作者实在不好说。我该怎么办？我们不得不“关心一下”和“这是一个凉爽的秋天”，这意味着作者别无选择，只能避而不谈，说一些不真诚的话来迎合场合！
这个词构思巧妙，把年轻的时候无忧无虑，经历世事的时候心事重重，却刻意避而不谈，写得生动形象。“悲伤”在这个词的上半部分和下半部分的意思是不同的。“强谈”是春花秋月的悠然愁；接下来的片子讲的是关心国事，没有才华的悲哀。
用简单的句子表现了作者内心的痛苦和矛盾，蕴含着深沉、忧郁、愤懑的感情，说明辛词具有意境广阔、内容丰富的特点。
电影:它描绘了一个少年的不成熟，天真和假装的深度情态。
接下来:写出诗人满腹忧愁却无处倾诉的苦闷，可见诗人内心深处的悲哀。
