学生不仅要德、智、体、美、劳全面发展，家长也要特别注意自己的言行，不要因为一点不礼貌的行为就“羞辱”学生。但是，我想知道大家有没有发现，爱打扮的妈妈和不爱打扮的妈妈培养出来的学生差别并没有那么大，班主任也发现了端倪。
爱打扮的妈妈和不爱打扮的妈妈一样吗？从宝宝身上可以看出水平不一样。
第一，孩子衣服的干净程度不一。
家里有个喜欢打扮的妈妈。想必全家人的衣服都是她妈妈在打理。毕竟妈妈看到孩子衣服不整洁，会觉得很不舒服。况且，当母亲喜欢打扮时，孩子也必须注意自己的外表。学生虽然不能打扮得太过张扬，但起码要干净整洁。
对于那些妈妈不爱打扮的孩子来说，衣服整洁不整洁似乎并不重要。无论是搭配还是褶皱，虽然能保证干净，但视觉效果会打折扣。
第二，孩子的自信心水平不同。
俗话说，儿子不以母亲为耻。一个孩子不应该评价他的母亲。不管她妈妈是美是丑，是富是穷，她都应该乐于接受。但这对一个不成熟的孩子来说是不是有点过了？每个人都爱美。孩子们喜欢漂亮的东西，男孩女孩都喜欢，他们的妈妈也喜欢。所有的孩子都喜欢漂亮的妈妈。如果他们的母亲能得到其他孩子的称赞，那就更好了。他们会受到尊重。
所以，当妈妈喜欢打扮的时候，每次把妈妈介绍给其他孩子的时候，也会帮助他们培养自信心。如果你妈妈不爱打扮，你的孩子会自卑。
第三，孩子吹牛的可能性不同。
但如果母亲太爱打扮，孩子自然会变得太自以为是。她从不穿她认为难看的衣服。她每次买衣服都要自己选。这种行为在孩子上学的时候会是一个隐患！因为他们很可能把太多的精力放在外表上，没有认真学习文化课。所以妈妈们一定要多观察孩子，避免这个问题！
不同于打扮成“炫耀”的样子。家长也要掌握尺度和判断力。
我相信父母的言行会影响学生。在家长平时注重打扮的时候，学生也非常注重自己的形象和外表，在课堂上变得非常独特，从而变得更加自信，展现自己的个性。
首先，懒惰可能会降低学生的品味，影响他们的审美。父母的审美能力会对学生产生潜移默化的影响。当学生的审美观足够突出的时候，以后自然会更顺利的成长，而不是整天漫不经心，这也会成为学生的“负项”。
其次，学生也有一颗“攀比”的心，这甚至会影响他们的心理健康。不仅家长之间有“比较”，学生之间也有“比较”。从文具到衣服，从食物到玩具，他们会互相比较。当自己的母亲没有别人的母亲漂亮时，也可能导致学生自卑，缺乏自信，这样不好。
所以，家长也要把握好着装的尺度和自由度，不管喜不喜欢，都不要过度打扮，尽量做到大方整洁，传达学生正确的三观和审美观。
家庭教育对学生很重要，家长要积极引导学生成长。
1.给学生充分的鼓励和信心，不要随意打击学生的自信心和自尊心。
学生是独立的个体。只有在家长的积极引导下才能健康成长，学生的成长离不开家长的鼓励和鞭策。但如果学生长期处于被鄙视、被谴责的环境中，也会影响其性格，并可能导致厌学和叛逆。
2.传递学生正确的审美观念，努力做学生的好榜样。
家长不仅是学生的第一任老师，也是学生人生的引路人。学生就像一张“白纸”。他们想更耀眼，但也要靠父母的培养。所以家长也要积极转变教育观念和模式，努力为学生树立榜样。
最后:父母穿着得体，不仅是尊重自己，也是尊重他人。但是，打扮不同于轻浮或者炫耀，所以家长也要把自己最好的一面展现给学生和其他人。家庭教育要与时俱进。家长也要积极吸收更先进的教育，为学生提供更优质的教育。父母也要穿着得体大方。毕竟学生的学习应该是主要任务。最后，希望同学们能在良好的氛围中健康成长！
