提出“师夷长技以制夷”的是谁?

“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图册》中提出的。指的是通过学习西方先进的军事技术来抵御强国的方式，后来指的是学习西方的先进技术来抵御西方。这个想法显示了一种卓越的爱国主义。

1842年，《海国图册》出版，作者魏源在《原叙》一书中指出了写书的目的:“书是为了什么？鈥檚 鈥 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚 檚

所谓“师夷长技”，主要是指学习西方资本主义国家在军事技术上的一套优势，而“师夷长技三:一战船，二火器，三养兵练兵之法。“魏源不仅主张向西方购买舰炮，而且强调从西方引进先进的工业技术，自己制造舰炮。所谓“制伏洋人”，就是抵抗侵略，战胜敌人。在这个命题中，师夷长技是手段，控夷长技是目的。

通过“师夷长技以制夷”的思想，魏源明确地把是否学习西方国家的“术”上升到了是否打败外国侵略者的高度。他强调，那些不善于向外国人学习的人，应该由外国人来控制。这一命题显示了一种光荣的爱国主义精神，为大变革中的中国人提出了“向西方学习”的新课题。这一思想后来成为向西方学习的思想源泉，在中国近代思想史上占有非常重要的地位。从实际意义上讲，它是洋务运动、维新变法、辛亥革命等所有维新运动的前身。