南京小学阶段各学科作业管理指南（语数英科学道法）

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丰富课后服务的内容，提高课后服务的质量，是今年秋季课后服务的重点目标。

学校会根据学生的年龄特点和教育规律，合理安排课后服务的时间和内容。

(1)指导学生独立完成作业。小学生的作业一般在学校完成，初中生的作业尽量多在学校完成。

(2)为学困生安排问答辅导，为有空余时间的学生拓展自习室空。但学校不得利用课后服务时间教授新课。

(三)组织开展德育、体育、科普、美术、劳动、阅读、影视欣赏等多种素质拓展活动。，会增加户外运动时间，增进学生体质健康。

(4)提供延期托管服务。