象鼻桥是几年级的课文

架子管2022-08-04  16

象鼻桥的故事告诉我们什么道理 象鼻桥给我们什么启示

大象鼻梁的故事告诉我们,我们应该学会互相帮助,就像大象一样,因为它们热心于帮助其他小动物。其他小动物不仅感谢他,还要让其他小动物理解他的辛苦,建一座象鼻桥,才不会让他那么辛苦。最终,即使他们不需要大象帮助他们过河,他们仍然需要大象这个暖心的朋友。

大象鼻梁的故事:一群动物住在一个小森林里。小树林里有座桥,桥下有很多水。小动物都去采野果和蘑菇。其中一座天桥坏了,一些动物生病了,所以他们不能去看望河对岸的朋友。另一边的动物要这边的动物修桥,这边的动物要那边的动物修桥。

有一天,两头大象站在河的两边,把鼻子贴在一起。大家都说:“我们可以像大象的鼻子一样走路!把它想象成一座桥。“大象在那里站了很久。动物们称那座桥为“象鼻桥”。

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写作技巧和阅读方法:

一、学习原文。

只有学好原文,才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握,才能从中得到一些感悟,这是写出好的阅读感受的基础。

其次,建立触发点。

出发点是读后感的中心论点,也是文章的“出发点”。一篇课文,一本书,一部影视,一部剧,内容简单复杂,线索多而少,人物主导,观点深刻浅薄,写完看完不可能面面俱到。

三。记叙文阅读和感受。

背诵是指对所读文章的出处、标题、作者、感觉点等方面的说明,目的是让读者明白这种读后感的来源,以及自己想感受的东西。这些解释是必不可少的,否则,读者不会明白你的“感觉”从何而来。感受是文章的主体部分,立足于描述阅读和感受,展开联想和引申,联系实际。

四。阅读的结束。

结尾可以总结要点,总结全文,也可以提出问题,发表自己的看法,让人深思。“文无章法”,内容决定形式,结尾形式取决于阅读感受的类型。

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