寓言故事有哪些
寓言故事是一种文学体裁，是含有讽喻或明显教训意义的故事。
寓言故事结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理体现在简单的故事中。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
寓言的意思是：文学作品的一种体裁。作品多用假托的故事或拟人的手法表达一定的讽喻意义，说明某种道理。主人公可以是人，也可以是动植物。结构一般较简单。
寓言的造句如下：
1、这篇看似简单的寓言中蕴含着深刻的哲理。
2、老师用一则寓言说明了一个深奥的道理。
3、我国古代流传下许多著名的寓言。
4、许多寓言故事包含着深刻的哲理。
5、童话、寓言、故事以及科幻小说，都是孩子们喜爱的读物。
6、守株待兔是一个寓言故事。
7、我爱读寓言故事，因为可以从中得到有益的启示。
8、在这次班会中，丹丹借一则精彩的寓言阐明了自己的观点。
9、寓言和童话大都采用拟人的手法。
10、这则寓言真是耐人寻味。
11、读完这个寓言故事，我忍俊不禁。它太有意思了。
12、这个寓言故事很动人,催人泪下。
13、伊索寓言里有一个家喻户晓的故事。
14、这些寓言故事启迪了学生的上进心。
15、愚公移山这个寓言故事说的就是有志竟成的道理。
16、妈妈给我讲了一个耐人寻味的寓言故事，让我受到了教导。
17、庄子的寓言故事蕴藏着许多颠扑不破的人生哲理。
18、老师常常用生动的寓言故事说明一些深刻的道理。
问题一：寓言是什么？ 给人以启示的故事，看似简单的故事蕴含着它的道理，让人明白其中的内涵
问题二：什么是寓言 1、由来：「寓言」一词，最早见於《庄子?寓言》篇：「寓言十九，藉外论之」，与〈天下篇〉「以重言处真，以寓言为广」。前者指出寓言假借外物以立论的技巧，后者则视寓言为传达意念的工具。
2、异称：在中国文学史上，「寓言」一词并未成为此种文体的共同名称。如《韩非子》称「储说」，刘向《别录》称「偶言」，魏晋南北朝称「譬喻」；个别作者借其他文体形式创作寓言，则有「戒」(如柳宗元〈三戒〉)、「传」(如〈中山狼传〉)、「说」(如《艾子杂说》)等别称。
3、定义：寓言为文学体裁的一种。是含有讽喻和教育意义的故事。故事中的主角可以是人，可以是动物，也可以是无生物。其表达方式，或借古喻今、或借物喻人，或借小喻大，或借此喻彼，皆透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。
4、发展：中国古代寓言源远流长，在先秦时期已具雏形。先后经历了先秦的说理寓言、两汉的劝戒寓言，魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽刺寓言和明清的诙谐寓言等五个阶段。
问题三：“寓言”是什么意思？ 寓言
意思：有所隐含的语言。文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
问题四：寓言是什么意思？ 寓言用假托的故事或者自然物的拟人手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的作用。（《现代汉语词典》第1544页）我国古代的寓言，起源于劳动人民的口头创作。“寓言”一词最早见于《庄子》，具有用故事来帮助说理文体元素。《揠苗助长》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是出自先秦散文。《伊索寓言》是外国文学中早期寓言的代表作，大部分是拟人化的动物寓言，少部分是以普通人或神为主人公。也指托辞以寓意。宋王谠《唐语林・补遗一》：“元�v献诗十首，其词猥陋，皆寓言嬖幸，而意及兵戍。”明王琼《双溪杂记》：“后世山林隐逸之士有所纪述，若无统理，然即事寓言，亦足以广见闻而资智识。”
问题五：寓言的特点是什么 寓言故事的作用有哪些 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。那么寓言的特点具体都有哪些呢？
寓言的特点
1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
3.故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
4.常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。
5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。
我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”
