孩子的几大敏感期

语言敏感期(0-6岁)

当婴儿开始看大人的嘴，开始牙牙学语时，他的语言敏感期就开始了。语言学习对成年人来说是一个很难的项目，但孩子却能轻松地学会母语，正是因为孩子有着与生俱来的语言敏感度。所以，家长要经常和孩子说话，讲故事，或者用“反问句”来加强孩子的表达能力，为以后的人际关系打好基础。

秩序敏感期(2-4岁)

孩子需要一个有序的环境，帮助他认识事物，熟悉环境。一旦他熟悉的环境消失，他会不知所措。儿童的秩序敏感往往表现在对秩序和生活习惯的要求上。当孩子从环境中逐渐建立起内心的秩序，他们的智力也就逐渐构建起来了。

感觉敏感期(0-6岁)

婴儿从出生开始，就会通过听觉、视觉、味觉、触觉等感官熟悉环境，认识事物。3岁以前，孩子只是吸收周围的东西；3-6岁能分析判断环境。父母可以在家里准备各种刺激感觉器官的玩具。在生活中，家长要经常引导孩子运用五官，感受身边的事物，尤其是在孩子充满探索欲望的时候，在安全的前提下，尽量满足孩子的需求。

对细微事物感兴趣的敏感期(1.5-4岁)

成年人常常忽略周围的微小事物，但孩子们却常常抓住其中的奥秘。所以，如果你的孩子对土壤里的小昆虫或者你衣服上的小图案感兴趣，这是你训练他小心的好时机。

行动敏感期(2-6岁)

两岁的孩子已经会走路了，活泼好动。家长要充分让孩子运动，让孩子的肢体运动正确、熟练，帮助孩子左右脑均衡发展。除了大肌肉的训练，还要强调小肌肉的教育，也就是手眼协调的精细动作。这样既能培养孩子良好的动作习惯，又能促进智力的发展。

社会规范敏感期(2.5-6岁)

两岁半的孩子逐渐脱离自我中心，有明显的交友和群体活动倾向。这时候家长要和孩子建立明确的生活规范和日常礼仪，让孩子在以后的生活中遵守社会规范，有一个自律的生活。

敏感写作期(3.5-4.5岁)

敏感阅读期(4.5-5.5岁)

虽然儿童的写作和阅读能力发展较晚，但如果在语言、感官和肢体动作的敏感期得到足够的学习，他们的写作和阅读能力就会自然形成。这时，家长可以给孩子选择更多的阅读材料，安排一个有利于阅读的家庭环境，让孩子养成爱读书的好习惯，让孩子终身受益。

文化敏感期(6-9岁)

孩子对文化学习的兴趣从3岁开始，在6-9岁时变得强烈。家长此时要提供丰富的文化信息，不要浪费孩子思想的沃土。