大童 中童 小童 分别是指多少岁的呢

小童：2-4岁 、中童是：5-8岁、 大童：9-12岁。

2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。6～12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

扩展资料：

饮食注意

1、主食及豆类的选择：

粳米、籼米、紫米、小麦面粉、燕麦、绿豆、赤小豆、黑豆，豆腐、大米、小米、燕麦、荞麦、大豆及其制品等。

2、肉蛋奶的选择：

猪瘦肉、排骨、牛肉、鸡肉、鸭肉、猪肝、鲫鱼、带鱼、黄鳝、泥鳅、虾、虾皮、鸡蛋、羊肉、黄鱼、牡蛎、牛奶等。

3、蔬菜的选择：

胡萝卜、土豆、菠菜、大白菜、青椒、南瓜、黄瓜、豆芽、海带、黑木耳、红薯、番茄、青菜、洋葱、芹菜、花菜、蘑菇、紫菜、笋。

4、水果的选择：

苹果、香蕉、橘子、西瓜、桃子、哈密瓜、芒果、火龙果、猕猴桃、菠萝、草莓、梨等。

参考资料来源：百度百科-儿童

儿童指的是0-18岁。

在18岁个体发育成熟之前，都称之为儿童，可以根据不同的年龄特点，将儿童分成新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。

刚刚出生到出生后28天之内，称之为新生儿期。一岁以前称之为婴儿期，1-3岁称之为幼儿期。3-5岁，也就是入小学之前，称之为学龄前期。6-12岁，也就是儿童在小学学习期间，称之为学龄期。一般女孩到了9-11岁，男孩11-13岁，就进入到了青春前期。在16-18岁左右，青春期结束，标志着个体发育成熟。

学前儿童是指多少岁的幼儿

学前儿童是指多少岁的幼儿，婴儿总有长大的时候，他们从哺乳期也会过渡到学前期，孩子所接受的教育不是什么都可以的，家长们也在关注着这个问题。下面分享学前儿童是指多少岁的幼儿。

学前儿童是指多少岁的幼儿1

学龄前儿童指：尚未达到入学年龄的儿童。中国目前儿童的入学年龄规定为6周岁，所以，0～6岁前的儿童即为学龄前儿童。

1、培养性格

人的一生总会碰到挫折和失败。家长应注意培养孩子坚韧的性格。正确引导孩子对待挫折与失败，培养孩子的自信心，适当地给孩子鼓励与赞扬，让孩子的心里充满阳光。

2、培养兴趣

培养孩子广泛的兴趣，注意孩子的爱好。不要以为玩乐就不能学习，落后于其他的孩子。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，接触的东西多了，自然就能够学到很多书上都学不到的东西。

3、减轻压力

家长的不要给孩子过大的压力，让孩子的身心承受超负荷的压力，最终导致可能会导致孩子有心理障碍甚至疾病。家长们可以采取适合自己孩子的学习方法，慢慢进行引导，孩子的教育急不来的。

学前儿童是指多少岁的幼儿2

学龄前儿童指的是满2周岁后至满6周岁前的儿童。这个阶段是儿童生长发育的关键时期，需要给予格外关注、照顾和培养。

与婴幼儿相比，学龄前儿童的生长发育速率略有下降，但是还是处于高水平阶段。这个阶段的生长发育情况，不仅关系着儿童当下的'身体健康和智力发育等，还与其成年期后肥胖、慢性病等发生发展有关系。

与婴幼儿相比，学龄前儿童的膳食模式也正在发生变化。此阶段儿童摄入的食物种类、膳食结构等已开始慢慢接近于成人，但消化系统尚未完全发育成熟，因此在加工烹饪食物的时候还是要有所注意，不要吃过多油炸等不易消化的食物。

学龄前儿童学习和模仿能力较强，也开始有自主意识，具备一定的生活自理能力，饮食习惯在逐渐养成。因此，家长应该注意培养孩子良好的饮食行为，避免孩子挑食、厌食、暴饮暴食、少喝含糖饮料、少吃不建立的零食，鼓励孩子参加食物选择和制作的过程，加强食育教育。

学前儿童是指多少岁的幼儿3

学龄前儿童是几岁

从世界范围看，各国对儿童入学年龄的规定各有不同，一般为5岁或6岁。因此，学龄前儿童的年龄界限也不尽相同，一般是指3到6岁。

学龄前儿童指的是尚未达到入学年龄的儿童，这里的学校在国内指的是9年义务教育的小学阶段。

学龄前儿童教育：早期教育

早期教育包括体、智、德、美四个方面。

小儿出生后经过三年的发育，进入学龄前期，这是人一生中很重要的时期，人的许多基本能力在这个年龄阶段形成，如口头语言、基本动作以及某些生活习惯等，性也在该期初步形成，所以，不能忽视这一时期的教育及心理护理。

学龄前儿童教育：体育

是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生习惯和独立生活能力，发展儿童的基本动作，如走、跑、跳、攀、登等。

注意：

要完成这些任务，只有保健护理、保育营养还不够，还必须开展一定的体育活动，学龄前儿童在运动以掌握某些技能，使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。

学龄前儿童教育：智力

早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识，而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，以及口语表达能力。学龄前期的智力教育，是为今后的教育打基础的，错过这个时期，以后再学习就十分困难了，甚至无法补偿，比如口语就是如此。

注意：

一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会，待到成人后即使花费很大的精力，也达不到正常人的口语水平。我们要从培养儿童智力、学习习惯和学习兴趣几方面作准备，而不能以识多少字，学了几册算术作为儿童智力高低的标准。

少年儿童是指十岁至十五六岁的未成年人，少年期是一个人的个性形成的关键时期，指的是儿童期结束，人体发育至成人的这段时间。

这个阶段是一个身体成长发育很快且变化很大的时间段，人体由儿童期转变为性成熟、具有生育能力的一个过渡期。

儿童健康的注意事项

1、少喝饮料多喝水。各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖份及电解质，过多摄入可影响食欲和消化功能，孩子运动后出汗较多时最好多喝白开水以补充水分。

2、饮食不宜过于清淡。夏日炎热孩子易上火，但孩子正处在生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食会导致营养障碍，因此夏季孩子的饮食应多样化，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等。

3、饮食不宜过凉。夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使孩子进食过多生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。

4、大汗后不宜冲冷水澡。大汗后如用冷水洗澡，会使全身毛孔迅速闭合，血管快速收缩可影响机体功能，孩子容易生病。

以上内容参考 百度百科-少年

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。每年的6月1日是国际儿童节。我国对婴儿、幼儿、儿童的年龄划分进行了明确，应以不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。

具体来说儿童又可细分为以下几个阶段，这些阶段主要是基于孩子的不同生长发育特点而划定：

1、婴儿期：小于1周岁就属于婴儿的范畴。

2、幼儿：1-3周岁这个范围是幼儿的范畴。

3、学龄前期：孩子的年龄介于3-7周岁，都属于学龄前期。

4、学龄期：学龄期是孩子7周岁以上至青春前期。

5、青春期：青春期大约是10周岁开始，一直到18周岁左右。

儿童教育效率最高的年龄段如下：

出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。

2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

6～12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

现代医学一般规定，14岁以下人群的都属于儿童的范围。具体来说，儿童时期又可以细分为以下几个年龄阶段：从孩子出生到生后的28天，属于新生儿期；从孩子出生到一岁的时候属于婴儿期；孩子一岁到三岁的年龄段称为幼儿期；孩子三周岁到六岁左右，属于学龄前期。

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