用media player或者kmplayer把mpeg格式的视频压缩成avi或mkv吗 求详细步骤

你是想把mpeg格式的视频做得更清晰吗？mpeg已经是一种压缩后的视频格式了，而avi相对它来说是比较清晰的视频格式，当然视频越清晰容量就会越大。视频的清晰度取决于源文件的制式、分辨率等，不是简单压缩换格式就能做到的。MP&KP都是媒体播放器，只是KP带有媒体编辑功能，可以对视频进行录制、效果调整，输出的视频格式调整；但如果你的源文件视频本身不清晰，输出的文件也不会有太大的变化。

包括切换效果动画{速度/声音}

换片方式{”每隔x秒“}

预览

第一步：选中要设置切换效果的幻灯片，执行“幻灯片放映”/“幻灯片切换”菜单命令，或在窗口右边选择“幻灯片切换“窗格

第二步：在”幻灯片切换“窗格中，单击”应用于所有幻灯片：”：下拉框中的某个选项，可以预览该幻灯片的切换效果。

第三步：在："修改切换效果“展开的下拉列表中，修改”速度“，在”声音“列表中，选中某个选项即可试听该声音的效果。

第四步：在：换片方式”下选择”单击鼠标时“，并在”每隔“项后设置秒数后，幻灯片放映时，会在鼠标单击后按设定秒数切换幻灯片。

第五步：将设定的切换效果用于所有幻灯片，单击”应用于所有幻灯片“按钮；单击”播放“按钮，以预览方式播放当前幻灯片，从当前幻灯片开始播放演示文稿，单击”幻灯片放映“按钮

-——————来自大计基实验报告书答案参考=。=

记忆上C语言上更容易些。但是如果你从未接触过高级语言，C可能会难些，相比下，OFFICE就是些文字处理，会很简单，但是很烦。如果上课学过，那我可以说C的考题真的很简单，就千万别考MS，过级率巨低。

OFFICE比C语言在记忆上的东西都有二级公共基础知识，前者还有一本书要记，类似于大计基，还要一本书就是OFFICE操作。后者就是一本C语言的知识。

计算机二级证书的含金量较高

优势一：办公技能是必备技能

随着我国互联网的高速发展，几乎每一个工作领域都会涉及到计算机，可以说，学会熟练地运用办公技能，是当今求职的一个必要条件。那么，如果你拥有计算机二级证，可以证明你的办公能力是具备的。

更重要的是，如果你的办公技能非常的熟练，老板也会更加青睐你。即使我们不讨论在找工作时会得到老板的赏识，在平日里，我们掌握这项办公技能，也会为我们的工作和生活提供许多便利。

优势二：增加求职竞争力

在毕业的招聘会以及各大求职现场，如果你的简历上多了许多证书选项，可以说，这会给你的求职添砖加瓦。换句话说，考取计算机二级证增加了自己的求职竞争力。除此之外，根据相关数据显示，每年考取计算机二数的人数都在增加。

考取计算机二级证，就像大学英语四六级证书一样普遍，如果你没有，那么就处于相对劣势地位。计算机二级证书的含金量不高？别轻视，大四毕业时用处不小！

优势三：日常学习也有用

在大学里，我们不少的专业都会涉及到办公软件，比如说师范专业会经常用到PPT辅助教学。那么，如果我们熟练掌握该项技能，可以为学生呈现一个很好的展示。

此外，我们在大四期间，写毕业论文时，也可以为我们的毕业论文完美排版，可以说这项技能满足了我们的学习需要。计算机二级证书的含金量不高？别轻视，大四毕业时用处不小！

优势四：考研、考公增加优势

不论出于什么缘由，或是真正热爱学术、亦或想增加未来就业优势，越来越多的大学生选择了考研，考研的报考和笔试环节对于计算机二级并无过多要求，但面试环节导师会看相应的证书，计算机二级、四六级则是必备的证书之一。

而且，读研期间，对于办公、翻译等要求较高，如果能提高自己的英语水平，熟练掌握办公技能，在做实验、写论文环节会得心应手很多。考公就更不用说了，应届生考公务员有优势，可报考岗位多，但是有不少岗位也明确规定了必须通过国家计算机二级。

如果没通过，则是不能报考该岗位的，选择报考其他岗位，你的竞争压力则可能更大。由此看来，计算机二级证书并非像很多同学认为的那样没有含金量，只是你可能暂时没有用到它，这并不代表这个证书没有用。

强推文学院老师的课呀！我觉得文学院的老师特别有涵养，讲的课特别有意思。

首先给大家介绍一下文学院院长李寅生的校选课，具体课名我忘了，但是内容我记得是关于经典诗歌的，那个课上老师会跟你分享很多古典诗歌的内容。文科的同学可以来听，理工科的同学也特别适合多拓宽自己的语文素养呀。我认识有很多同学喜欢文学，然而大学期间没有语文的公共课，所以可以选修校选或者去文学院蹭课都是很不错的。

第二门推荐的校选是文学院郭春林老师的《大学语文》，也是一门特别好的课。每年选课都是爆满的，口碑特别好，郭老师真的人很Nice。

体育课我推荐形体舞蹈，有很多老师都可以选。这门课选哪个老师都差不多，最后是做一套体操完成期末，我以前没学过舞蹈，这门课让我有了更多锻炼的机会，我觉得特别有意义。很推荐大家选这门体育课。

还给大家推荐一门课是植物漫谈，也是校选课，黎桦老师会在课堂上给大家介绍很多植物知识，我作为一个文科生，扩大了自己的知识面。为了吸引同学们上课时的注意力，黎老师的课件采取图文结合的方式，以各种各样的精美植物为主。而且，黎老师的课件还“与时俱进”，每学期都要根据上一届学生的反应和建议再重新做新课件。她说：“有些老师的课件几年都不变，而且都是文字，上课的时候头埋的很低，看着电脑念，学生怎么能有兴趣听呢？上课怎么会有效果呢？”有时，黎老师还会在校园里采集一些花花草草，在课堂上分发给同学们解剖使用，让学生更具体、形象的了解植物的构造。因此，人送外号“采花大盗”。在课程中，我们还有机会一起出去在校园内观察花花草草，认识了很多植物。

总之我认为，在大学里可以多选修一些自己本专业之外的课程，可以扩大自己的知识面，潜移默化中不断完善自己。

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