社会心理学中社会影响有哪些表现形式

社会影响包括社会助长和社会惰化，还有从众、服从、顺从以及群体思维和群体极化。以下是具体概念。

社会助长：社会助长包括两种情况，一种是在同他人共同活动时，活动效率的提高；另一种是当他人在场旁观时活动效率的提高

社会惰化：社会惰化是指许多人在一起工作，会降低个人活动积极性的现象。

从众：在群体情境下，当个人与多数人的意见和行为不一致的时候，会感到压力。从众的实验可以了解一下：7大心理学著名实验之从众效应

顺从：顺从是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向，即接受他人请求，使他人请求得到满足的行为。

服从：服从是个人按照社会或群体的要求，或他人的意志而做出行为。

群体思维：指高内聚力的群体认为他们的决策一定没有错误，为了维持群体表面上的一致，所有成员都必须坚定不移地支持群体的决定，与此不一致的信息则被忽视，即群体决策时的倾向性思维方式。

群体极化：指在群体决策中往往表现出一种极端化倾向，即或转向冒险一极，或转向保守一极。

滥竽充数属于社会惰化现象。

社会惰化是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时，或个人活动时有他人在场，往往个人所付出的努力比单独时偏少，不如单干时出力多，个人的活动积极性与效率下降的现象，也称之为社会惰化作用，另也叫社会干扰、社会致弱、社会逍遥、社会懈怠。

扩展资料：

滥竽充数的故事：

战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

从这以后，南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。

其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭处士就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体，他也摇晃身体，人家摆头，他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿着丰厚的薪水。

但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭处士这样不学无术、靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终会因逃不过时间的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，最好的办法就是勤奋学习，只有练就一身真本领，才能抵挡住一切困难、挫折和考验。

法国一位工程师林格曼(Ringelman，1913)做了一个实验。他要求被试们分别在单独的与不同规模的群体等情境下来拉绳子，同时用电瓶秤来测量他们的拉力。结果发现随着被试人数增加，每个被试平均使出的拉力减少了。个人拉时平均出力63 公斤；3个人的群体拉时，每人平均出力是535 公斤；8人群体时是31 公斤。佩欣的实验也表明，如果要求大学生掌握一些无意义的音节，与没有他人在场相比，有他人在场时会花费更多的时间。出现上述情况的可能原因有两个，一是被试未能使他们的努力协调至最佳状态；二是出现了社会惰化作用。有关的元分析为社会惰化现象提供了确凿的证据。研究者(J M Jackson&K．D．Williams，1988)总结了49个相关的实验研究，被试超过4000人，结果表明，共同完成任务时的群体人数越多，个人的努力程度越低，当群体规模达到 16人时，个人的努力仅为单独工作时的80%。

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