小学音乐教师资格证报考条件

小学音乐教师资格证报考条件：

1、申报认定小学教师资格者，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、具有中华人民共和国国籍。

4、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

5、符合申请认定教师资格的体检标准。

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考音乐教师其实与普通教师资格证一样的。小学音乐教师资格考试分为笔试和面试两部分。

教师资格证报考没有专业的限制，所以非音乐专业也是可以报考音乐教师资格证。因学段不同考试科目也会有所差异，小学音乐教资笔试有两个考试科目，分别为《综合素质》和《教育教学知识与能力》，中学教资笔试考试科目有三个，分别是《综合素质》、《教育知识与能力》和《音乐学科知识与教学能力》。接下来有猎考网来为大家详细介绍一下。

非音乐专业考音乐教师资格证

小学音乐笔试科目：《综合素质》、《教育教学知识与能力》；

中学音乐笔试科目：《综合素质》、《教育知识与能力》和《音乐学科知识与教学能力》。

考试题型是选择题和非选择题，其中非选择题又包括简答题、论述题、材料分析题、教学设计题、活动设计题等。

以上内容就是对于非音乐专业考音乐教师资格证的简单介绍，在进行教师招聘的时候，通常会对所报专业有一定的限制，建议还是选择报考与所学专业相关的学科，想了解更多教资考试的相关资讯，敬请关注猎考网。

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教师资格证考试各学科考试科目会有相应的不同，很多报考高中音乐的考生不知道考试内容包含哪些，下面猎考网为大家整理了有关高中音乐教师资格证考什么的相关内容，一起了解一下吧。

考试内容模块与要求

（一）学科知识与技能

1．掌握和运用与高中音乐教学密切相关的乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲作法等音乐学科专业知识、理论与技能。

2．具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力（演唱、演奏、自弹自唱）、指挥能力（合唱或乐队）与创编能力（歌曲创作或改编、配器）。

3．掌握中外音乐史发展脉络，熟知不同时期不同流派代表人物的主要作品，具备与高中音乐教学密切相关的中外多元音乐文化及舞蹈、戏剧等姊妹艺术知识。

4．了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。

（二）教学设计

熟知高中音乐课程性质、课程理念、课程目标，掌握《普通高中音乐课程标准（实验）》所规定的内容与要求，了解世界著名音乐教育体系。2能依据高中音乐课程基本理念，针对高中生生理和心理特征、文化水平及成长需要，运用学科知识选择与处理教学内容，把握重难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。

3能够依据高中音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，能够关注学生主体，突出学科特征，体现多维目标。

4能够依据高中音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，能够选择多种方法与教学手段，合理安排教学环节与步骤。

（三）教学实施

1．能够根据学生实际和教学内容，有针对性地运用教学方法，采用多样教学手段，因材施教，师生互动，教学相长，积极完成模块教学任务。

2．能够利用自身音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，鼓励学生参与音乐实践活动，提高学习积极性和主动性，建立音乐表现自信心。

3．能够对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，强调教学过程的学生参与，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。

4．能够在课堂中体现一定的教学策略，强调情感体验，重视比较鉴别，关注合作探究，注重目标达成，能够在教学中面向全体学生并鼓励学生的个性发展，不断提高音乐学习效率。

（四）教学评价

1．能够坚持发展性、开放性、过程性、自主性评价原则，以评价促发展，

能够将情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标贯穿评价始终。

2．能够对学生音乐学习的过程和结果进行多元评价，将形成性评价与终结性评价、定性评价与定量评价相结合。

掌握自评、他评、互评等多元评价方法与手段，帮助学生了解自身学习状况，培养音乐学习自信心。4．能够对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

以上就是对于‘高中音乐教师资格证考什么’问题的简要介绍，希望可以帮助到各位正在筹备考试的考生。

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初中音乐教师资格证笔试考三个科目,科目一为中学《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《学科知识与教学能力》。

一、笔试

教师资格证笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

笔试内容：

笔试共分为三个科目：

科目一：《综合素质》（中学）

科目二：《教育教学与知识能力》（中学）

科目三：《学科知识与教学能力》（初中音乐）

二、面试

教师资格证面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试内容：

面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

简单来说，就是结构化面试➕备课写教案➕试讲➕写板书，这四个方面比较重要。

面试技巧

一般考官一次提出2个问题，考生听完后逐一回答。如果一下子忘了第一个问题，可以让考官再重复一遍。这边比较注意的点就是要严格把控时间，尽量不要超时了。其次呢，结构化考试没有标准答案，但会给出相对固定的评分说明，我们只要态度端正，做到言之有理、逻辑清晰即可。

结构化题目一共有7大类型：自我认知类、人际关系类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、教育教学类及时事政治类。

教师资格证考试分为笔试和面试两个部分，幼儿园、小学和中学都是采用相同的考试形式，但是考试科目及内容不同，下面猎考网就来为大家具体介绍一下小学音乐教师资格证考试怎么考，感兴趣的小伙伴一起来了解一下吧。

小学音乐教师资格证怎么考

小学音乐教师资格证分为笔试和面试，笔试共有两个考试科目，分别为科目一《综合素质》，科目二《教育教学知识与能力》，面试则需要会根据所报的学科进行考试，小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。

教资笔试和面试之间会有两个月左右的时间间隔，考生参加中小学教师资格考试，所报类别笔试各科成绩均合格，且成绩在有效期内者，方可参加面试报名。

以上即是对于小学音乐教师资格证怎么考内容的简要介绍，希望可以帮助到各位考生。

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