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对“红伞”和“红伞”的反思:我可以结合自己在故事教学中的困惑来开展研究,并创造这个活动来丰富研究素材,实践研究。 把一个故事设计成绘本,是一种创新。 多媒体课件的使用,课堂上自制大书,自制小书,故事表演的场景。
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