中央政治局集体学习，有深意

写作|回宇

在中共中央政治局会议的同一天，会有集体学习。

这次也不例外。

5月27日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党政治协商条例》。

下午，中共中央政治局进行第三十九次集体学习，重点是“深化中华文明探源工程”。

四个小组研究

政治局集体学习是中国共产党的一种重要学习形式。

2002年12月26日，中央政治局举行第一次集体学习。此后，中央政治局坚持集体学习，逐渐形成制度。

2017年10月以来，十九届中共中央政治局共进行了39次集体学习。

从聚焦的内容来看，十九届中央政治局集体学习内容非常广泛，关乎治党治国治军，涵盖政治、经济、社会、科技等重要领域。

支军指出，今年以来，中央政治局已经进行了四次集体学习。时间和内容是:

从形式上看，中央政治局集体学习形式多样，不拘一格。

一般由相关领域的专家进行讲解，提出意见和建议。中共中央政治局的同志们认真听取了说明并进行了讨论。

集体学习还将采取集体自学、部分委员重点发言、内部讨论交流、调研、讲解、讨论等形式。

今年1月，中共中央政治局就努力实现二氧化碳排放峰值碳中和目标进行集体学习时，是“中共中央政治局同志自学，交流工作经验”。

一个始于20年前的项目

最新的集体学习是“深化中华文明探源工程”。

“我们党历来站在历史唯物主义的立场上看待中华民族的历史，继承和发扬中华优秀传统文化。”在现场，习近平指出。

需要说明的是，这并不是《集体学习》第一次关注中华文明的起源和形成。

2020年9月中央政治局第二十三次集体学习，主题是“[S2/]我国最新考古发现及其意义”。

在那次会议上，习近平提出了四点要求。第一点是实施“中华文明起源与早期发展综合研究”、“中国考古学”等重大项目。

这次集体学习的重点是“中华文明探索工程”。

二十年前(2002年)，一个承载着“中国考古学百年梦想”的项目——中华文明探索工程正式启动。

据《光明日报》报道，这一项目是“中国最大的综合性多学科参与人文学科重大问题研究的国家项目”。

从一开始，探源问题就是一个关系到国家认同和民族凝聚力的重要命题。

仰韶文化博物馆展示的典型出土文物彩陶资料图

上述媒体提到，一些西方学者无视中华文明的整体特征，胡乱类比得出中国文化乃至中华人种起源于西方的结论，让中国人无法认同。

2018年，《人民日报》提到，中华文明起源探索项目以丰富的证据和科学研究揭示了中华文明独立起源的客观事实，使“中华文明来自西方”等谬误得以突破。

在5月27日的集体学习中，习近平肯定了上述项目的重要性

中华文明探源工程对中华文明起源、形成和发展的历史脉络，中华文明多元一体格局的形成和发展过程，中华文明的特点及其形成原因有着清晰的认识。

同时，他提到“该项目的成果仍是初步的、阶段性的，仍有许多历史谜团有待解开。还有很多重大问题需要通过实证研究来达成”。

习近平指出，要立足中华大地，讲好中华文明故事，向世界展示一个可信、可爱、可敬的中国形象。

要讲清楚中国是一个什么样的文明和国家，中国人的世界观、世界观、社会观、道德观，展示中华文明的悠久历史和文化底蕴，让世界了解中国、了解中国人民、了解中国共产党、了解中华民族。

谁来解释一下？

据新闻联播图片，5月27日，中国社会科学院历史所所长、研究员王伟就此问题进行了说明，并提出了一些建议。中央政治局的同志们认真听取了说明，并进行了讨论。

据中国新闻网报道，王伟是中国社会科学院学部委员、教授、博士生导师。十二届、十三届全国人大代表。

他还是探索中华文明起源项目的总负责人《中国考古学大辞典》主编，《中国大百科全书考古卷》第三版主编。

王伟资料图

志军注意到，王伟此前曾多次接受媒体采访。

2012年，王维说“中华文明有五千年历史吗？它是如何起源的，又是如何发展的？要展示中华文明的悠久历史，我们必须回答这些问题。然而，到目前为止，我们对上述问题还远没有系统的认识。”

他还提到，“作为世界四大文明古国之一的中国学者，在事关祖国文明的基本问题上不能拿出系统的观点，这不能不说是一件可耻的事情。”

"虽然还有很多工作要做，但是从我们现在所知道的来看，中华文明五千年绝不是一句空话"

资讯|新华社人民网、央视中国新闻网等。

校对|罗静

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