许多家长、老师和学者说，人教版教科书模糊了中国人的形象。这次整改找个好的艺人就够了。但教科书中存在着严重的西化问题和美化问题:崇洋媚外的思想如果不改变，就会潜移默化地让我们的下一代认为外国的月亮比中国的圆，外国的人比中国的好！
人教版语文教材四分之一的文章都是讲西方人和故事的！有的还是编的！
细心的“同学”统计了一下，小学语文课一共400+节，其中外国人的故事就有100+节，而且都是宣扬外国人的高尚情操！而且很少有中国名人的事迹！
除了高一上册，我还需要学很多拼音，大部分都是童话！向外国人宣传一个感人的故事篇章:
高一下册39篇；
二年级第一册40卷第二册38卷。
初三，卷一，40，卷二，40。
四年级上册和三年级一样。
五年级上册36，下册37。
六年级第一册36第二册30...............................
很多人不禁要问:中国就没有正能量的名人故事可写吗？用四分之一和三分之一的章节写西部！
更不可思议的是，其中有些是编造的:
比如人教版五年级地震中的父子:其实是编的。02版说洛杉矶地震是1989年(美国那年洛杉矶没地震)。04版还说是1994年(儿子要去上学是半夜？)……
我不禁要问:2008年汶川地震，你就不能写这么多感人的故事吗？国外地震一定要编一个感人的故事吗？
另一篇文章说，土著印第安人自愿将其土地转让给美国人。八九十年代以前学历史的都知道，是美国人几乎杀光了所有的土著印第安人，占领了别人的土地！
比如有些故事把中国孩子说得傻傻的，自私自利的，衬托了外国孩子的聪明和团结...我不会说是哪个...
来，说说我们在课本上发现的值得吐槽的案例吧！我有点激动！这些人是在挑战中国人的底线吗？
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