桂花开了离得很远就可以闻到香味改为夸张句 桂花开了离得很远就可以闻到香味改成夸张句“桂花开了离得很远就可以闻到香味。”改为夸张句“桂花开了，离得很远居然就可以闻到香味。”改夸张句，用扩大夸张比较合适。

爸爸说小甜病了我会不知道吗改为转述句 爸爸说小甜病了我会不知道吗改成转述句正确改法：爸爸说小甜病了，他会知道。引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人

没有大胆的猜测就不会有伟大的发现改为反问句 没有大胆的猜测就不会有伟大的发现如何改为反问句“没有大胆的猜测就不会有伟大的发现”改为反问句为：没有大胆的猜测难道会有伟大的发现吗？　　反问句是一种常见的修

美丽的姑娘说我是智慧的女儿改为转述句 美丽的姑娘说我是智慧的女儿怎么改为转述句美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”改为转述句为：美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。转述句是转达别人说的话，也叫间接叙述句，其相

陈述句改为一般疑问句怎么改 陈述句改为一般疑问句怎么改语文1、找陈述句中的be动词，有be动词就用它引导一般疑问句。2、如果没有be动词，就找情态动词，有情态动词就用它来引导。特别注意，have不能

孙膑对田忌说我能帮你取胜改为转述句 孙膑对田忌说我能帮你取胜改为转述句是什么“孙膑对田忌说我能帮你取胜。”改为转述句是“孙膑对田忌说，他有办法让田忌取胜。”我们在语文的学习中会涉及到有关转述句的知识。

可我们平白地去欺负它干吗?改为陈述句 可我们平白无故去欺负他干嘛改为陈述句可我们平白地去欺负它干吗?改为陈述句：我们不能平白地去欺负它。反问句改陈述句方法。1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定

这是中国的土地改为反问句 这是中国的土地改成反问句这是中国的土地改为反问句：这难道不是中国的土地吗？反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答

它的羽毛是翠绿的改为拟人句 它的羽毛是翠绿的改为拟人句是它的羽毛是翠绿的改为拟人句是：它扇着绿色的翅膀。拟人是指把物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词

武则天称帝后将国号改为什么 武则天当皇帝多少年武则天登基后将国号改成了“周”。武则天原为唐朝开国功臣武士彟的次女，后唐高宗李治“废王立武”，将武则天捧上皇后的位置。显庆五年，李治风疾发作，头晕目眩，不

海在很远的地方翻滚改为拟人句 海在很远的地方翻滚改为拟人句是什么改为：海浪在波澜不惊的海面上不停的翻滚着，就像顽皮的孩子不听话在地上打滚似的。　　改拟人句首先要了解拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作

我怎么会忘记自己是在看荷花呢改为陈述句 我怎么会忘记自己是在看荷花呢如何改为陈述句“我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”改为陈述句为：我不会忘记自己是在看荷花。　　陈述句是一个描述事实的句子，句末使用句号

它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢改为陈述句 它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢如何改成陈述句“它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢？”改为陈述句“它们飞得这么低，不能看到遥远的家。”反问句就是用疑问的

他很急改为比喻句 他很急改为比喻句怎么写他很急改为比喻句。1、他急得像热锅上的蚂蚁团团转。2、他急得像十五个吊桶打水七上八下一样紧张。3、他像小鸡吃米一样非常着急。4、他急得像火烧了猴屁股。5、他着急

小沙只得规规矩矩有老头摆布改为双重否定句 小沙只得规规矩矩由老头摆布改为双重否定句“小沙只得规规矩矩有老头摆布。”这句话改为双重否定句是：“小沙不得不规规矩矩由老头摆布。”双重否定是通过连续否定两次来

我必须放弃这份工作改为双重否定句 我必须放弃这份工作改为双重否定句怎么修改“我必须放弃这份工作”改为双重否定句是“我不得不放弃这份工作”，双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句

齐国大将田忌喜欢赛马改为双重否定句 齐国大将田忌喜欢赛马改为双重否定句怎么改双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步的肯定，加强了肯定的

白鹅伸长了脖子,在那块土地上走来走去改为拟人句 白鹅伸长了脖子,在那块土地上走来走去改为拟人句是什么改成拟人句是：白鹅优雅的伸着脖子，悠闲的在那块土地上漫步。　　改拟人句首先要了解拟人句就是把某件东西

船快开了母亲只好狠下心来改为双重否定句 船快开了母亲只好狠下心来怎么改为双重否定句“船快开了，母亲只好狠下心来”改为双重否定句为：”船快开了，母亲不得不狠下心来“。　　双重否定句即连续否定两次，表示肯

同学们都奇怪地注视着我改为双重否定句 同学们都奇怪地注视着我怎么改为双重否定句“同学们都奇怪地注视着我”改为双重否定句是“同学们无不奇怪地注视着我”，双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思