创造性思维是一种具有强大生命力和挑战性的原创性思维。它是一种既有理论发展又有实践导向的思维形式。
创造性思维以感知、记忆、思维、联想和理解能力为基础，具有综合性、探索性和新颖性，需要人们付出艰苦的脑力劳动。
创造性思维是对主观世界、客观世界乃至主客体关系从感性冲动到理性直觉的认知过程。
我们的认知分为感性认知和理性认知。
它们对创造性思维的形成同样重要。
感性认知表现出对个别事物的兴趣和捕捉各种现象的能力。感性认知提供了可能性，为理性认知创造了条件。
而理性知识主要是以概念、判断、推理的形式反映事物运动、发展、变化的过程、特点和规律。
养成批判性思维方式
批判性思维就是用理性的、反思的、精神的方式去思考，做到表达清晰准确，推理逻辑严密，论证合理，培养思辨精神。
批判性思维强调证据和逻辑在认知中的重要性。
批判性思维起源于苏格拉底的问答法，是一种逻辑推理和思辨的过程。需要进一步思考概念和定义，进一步分析问题，而不是重复权威的说法。
批评这个词的本义是辨别、洞察和判断。【/br/】现代意义上的批判性思维，即大胆假设、延迟判断，在论证某一观点或假设时，需要采取谨慎的态度，在理性研究之前延迟判断(不要立刻同意或不同意)。在信息时代，批判性思维是一种评价、比较、分析、探索和综合信息的能力；批评家愿意探索困难的问题，包括挑战流行的观点。
接受外界信息和他人观点时的思考:中心问题和观点是什么？我是同意、不同意还是部分同意这个观点？为什么？这个问题的结论是基于假设吗？如果有，这个假设合理吗？它的结论是否只在一定条件下成立？如果有，这些条件是什么？有什么理由支持我采取这样的立场？对方会用什么样的理由来反驳我的立场？我该如何承认或反驳他们的观点？
当我们需要表达自己的观点，建立自己的论点时:确定问题是什么，然后有目的地思考。
从不同的角度评估论点和证据，包括正面的和负面的。
从不同的角度思考，得出自己的结论，看是否相关和充分，是否有偏见，有什么利弊。
培养想象力
提高我们的想象力很有必要。想象力不仅体现在我们生活的方方面面，还关系到个人的成功。
想象力是一种不可缺少的智力。
哲学家狄德罗说过: 想象力，这是一种特质。
没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家，不能成为有思想的人，不能成为有理性的生物，不能成为真正的人。
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如何培养自己的想象力？想象力的培养是从模仿开始的，而模仿本身就是 想象力 。
模仿能力越强，再造想象的能力就越强。
模仿的过程就是你把握事物外在和内在特征的过程。模仿让你逐渐知道事物之间的一些必然联系。
你会有意识地把一件事和与他相关的另一件事进行比较，这就是想象。
作家写的第一部小说往往会有自己喜欢的作者的痕迹，但很快这种痕迹就会逐渐消失，这恰恰说明了模仿对想象的作用。
二是丰富知识和经验。
想象力是客观外界事物在人脑中的反映。不是空产生的，必须基于丰富的知识和经验。
没有知识和经验的想象只能是空穴来风空。
见识越广，阅历越丰富，想象力就越广阔。获得知识和经验的最好方法是阅读。阅读文学作品不仅可以培养良好的艺术修养，还可以培养和提高自己的想象力。
培养观察能力。
当我们想象一个事物时，我们正在建立它的特征和属性与我们在头脑中经历过的事物之间的关系。我们头脑中事物的特征和特性的获得首先依赖于观察。
所以，观察力的提高对想象力的培养的重要性是不言而喻的。
比如印象派的成功，靠的就是观察。【/br/】他能连续画出十五张同一稻草堆的画，描绘出稻草堆在黑暗和明亮时的各种状态。
在不同的心情和不同的光线下，你观察的对象可能看起来是静止的，但实际上是在变化的。
画画和写作甚至做科研是一样的。你要善于捕捉这些别人看不到的变化。
另外，在观察的过程中，要勤于思考，尽可能多的进行实践活动，在实践中观察，通过观察获得新的科学知识。
在条件允许的情况下，培养多种多样的兴趣爱好，广泛的兴趣爱好可以开阔人的思维，互补知识，获得更多的灵感。
除此之外，培养丰富的情感，人的情绪和情感往往是想象活动的直接驱动力。平时听各种类型的音乐，看各种电影，也可以帮助这个。
保持好奇心
根据心理学，好奇心是个体在遇到新奇事物或新的外界条件下，产生的关注、操作、提问的心理倾向。
好奇心是个体学习的内在动力之一，是个体求知的动力，是创造性人才的重要特征。
好奇心是创造性思维的源泉和力量。
如果一个人完全适应了这个社会，他的思维就会失去创造力。
人一旦陷入观念的束缚，就会限制和阻碍创造力和想象力。
有时候，人读的书多了，想象力就会受到束缚，不利于创造力的发挥。
好奇心是人类的天性。孩子的好奇心往往是最强的，他们的思维还没有形成固定的模式。
如何让自己保持好奇心？多接触孩子，多和他们交流，关心他们小脑袋里奇怪的想法。
对于自己不是很了解的事情，不要轻易下判断，多查资料。
除了多读书看报，我们还要多观察，丰富自己的人生阅历。人生是一个大舞台，是一本厚厚的教科书。
