做初中老师还是高中老师好

做初中老师还是高中老师好,第1张

其实这三者的作用是一样的,都是教书育人。只要勤奋,不管是哪个老师,都很累,只是角色不同。我作为学生经历了这三个阶段,在小学实习了几个月,从毕业到现在在初中教了20多年书,所以对这三个角色有很深的理解。

一、小学老师记得我们即将实习的时候,老校长告诉我们:小学是孩子适应的黄金时间,必须把养成教育放在教育教学的首位。

在小学阶段,我们着重培养孩子的主要习惯:良好的学习习惯,比如按时上学,不迟到,从不旷课;还有,上课要专心听讲,不要搞小动作,正确读写等等。二是养成良好的行为习惯,比如放学后和老师打招呼,说再见。服从老师的指令;还有就是学习和使用“你”、“请”、“你好”等礼貌用语;并且学会和同学交朋友,懂得谦让等等。最后,养成良好的卫生习惯,比如注意个人卫生,保持手和脸的清洁,保持衣服的整洁等等。

所以我觉得小学老师应该有老师和家长的双重角色,而不是只强调成绩的重要性,应该加强孩子的养成教育,因为好习惯一旦养成,人会终身受益。

二、初中教师初中生正处于青春期。随着他们身体的变化,情绪波动较大,思想容易叛逆。所以七年级要做好小学到初中的过渡,为后面的学习打下基础;八年级要做好年级分化的预防工作;到了九年级,不仅要做孩子的思想工作,还要做好毕业班的复习冲刺工作。

因此,我认为初中教师应该具备良师益友的双重角色才算合格。

第三,高中教师

高中生正处于从青少年向成年人转变的过程中,他们的观念就是在这个时期形成的。高中的老师对他们的影响很大,不仅体现在他们的学习上,还体现在高中生的思想意识上。

目前,升学率是中国高中的第一要务。高中老师的首要任务是如何提高学生的成绩,但学生在其他方面的发展,比如人生观、价值观的建立,也不容忽视。

所以我觉得高中老师应该有学术导师和思想导师的双重角色。

综上所述,在目前“一考定终身”的制度下,相对来说,高中教师的压力最大。做一个负责任的高中老师,累是难免的。当然,这三者中,相对来说,高中老师对学生命运的影响最大。作为一名初中老师,有时候看到自己亲手送去重点高中的学生因为某种原因辍学,我很心痛,因为即使我的工作很优秀,也不会对孩子的命运产生决定性的影响。这个时候特别想当高中老师!

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