在哪里可以听到山中小曲

在酷狗播放器听到山中小曲。山中小曲指的是在大自然中通过动物，植物，环境等发出的美妙的声音。大合唱指的是小雨滴、小溪、河流、大海的声音。山中小曲运用的是人格化的写法，形象非常生动，熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

《什么的山中小曲填空三年级？》如下；

1、轻快的山中小曲，听起来就像是远方传来的笛声一样。

2、牧童骑在牛背上，哼唱着一支轻快的山中小曲。

3、轻快的山中小曲就像大自然美妙的声音。

4、小明放学了，哼着轻快的山中小曲的从学校回家。

5、小花哼着轻快的山中小曲给妈妈听。

从一首轻快的山中小曲，可以听到大自然美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

这是拟人的修辞手法。因为无论是小溪，还是江河，或者大海，他们都不会唱歌，作者把他们拟人化了。

出自《大自然的声音》。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

扩展资料：

课文第1自然段只有一个句子：“大自然有许多美妙的声音”，它统领了全文内容，是全文的关键语句。接着的三个自然段，分别以一个关键语句开头，点明了自然段的意思，有助于了解课文内容，把握课文内容要点。

大自然里有着许多美妙的声音，学习此课，学生听到了大自然中风、水、动物在大自然中形成的美妙声音，并学习模拟这些声音，学习兴趣浓厚，并通过学生平时生活中对大自然的观察、说、写，模拟出更多更奇妙的自然界中的美妙之声，激发了学生热爱大自然的浓厚情趣。

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