《做一道拿手菜》

“做一个特长”和“做一个特长”简介:上了这门课，我最大的体会就是“创设情境，创造无限可能”。 在这节课的设计中，我让学生戴上厨师的帽子，充分体验当厨师的乐趣。学生有强烈的学习兴趣和热情，老师和学生