幼儿园保教质量监测与评估

近日，教育部发布了《幼儿园保育教育质量评价指南》，倡导建立健全科学的幼儿园保育教育质量评价体系。具体评价内容如下:

坚持以促进幼儿身心健康发展为导向，注重幼儿园保育教育过程的质量。评估内容主要包括幼儿园办学方向、保育与安全、教育过程、环境营造、教师队伍等五个方面，15项关键指标，48个考核点。

(一)公园方向。包括党建、道德教化、科学理念三个关键指标。旨在促进幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实德育的根本任务，强化党组织的战斗堡垒作用，树立科学的保育教育理念，确保幼儿园正确的办学方向。

(二)养护和安全。包括医疗保健、生活护理、安全防护等三个关键指标。，旨在促进幼儿园加强饮食营养、疾病预防、健康检查等。、建立合理的日常作息，加强医疗卫生保健人员配置、安全保障和制度落实，保障儿童生命安全和身心健康。

(C)教育过程。包括活动组织、师幼互动、居家共育三个关键指标。旨在促进幼儿园坚持以游戏为基本活动，理解和尊重儿童并支持其有意义的学习，加强家庭合作教育，不断提高保护教育质量。

(四)环境的创设。包括空设施、玩具材料等两项关键指标，旨在推动幼儿园积极营造丰富适宜、充满童趣、有利于支持幼儿学习和探索的教育环境，并配备足够数量的各类游戏教具和绘本，有效支持保育教育的科学实施。

(5)教员。包括师德、人员配备、专业发展、激励机制等四个关键指标。旨在促进幼儿园加强师德工作，重视教师专业能力建设，提高幼儿园园长的专业领导力，采取有效措施激励教师热爱本职工作，投身育人事业。