华为再发文:必须持续地反惰怠,反南郭,自我批判,警钟长鸣

华为再发文:必须持续地反惰怠,反南郭,自我批判,警钟长鸣,第1张

3、唯上,以领导为核心,不以客户为中心。

公司现在最讨厌的就是拍电影。有些主管不知道要召集下属开多少次会,做一个汇报片,才向上级汇报。所以任总说以后想做什么都不敢提前通知,只能临时通知。不要因为他想看一看就来听报告。对许多人来说,拍电影要花很多时间。丁云审核承诺增加了一个系统会停止向领导报备使用胶片的模式。我想说的是,不要拘泥于对电影制作的理解。如果说,拍电影的过程是进一步思考、讨论、达成共识、找到方向、找到思路,那么,拍电影的过程就是增值;甚至放弃这一进程也太武断了。但是不要找太多负责这个过程的人。如果需要10个人或者20个人集体做一套片子,效率太低,太以领导为中心。原则上,自己负责报道的话,最好是自己写片子。我在EMT报的片子大部分都是自己写的,一般就几页。把我想说的解释清楚就行了。我自己思考,自己写,自己说,逻辑会保持清晰一致。总的来说,任的演讲稿都是自己写的,从不请别人代写。他写完之后,征求EMT成员的意见,让大家看看写的对不对。我们主管就不能向任校长学习吗?你自己能写出你想报道的电影吗?写完后可以像任校长一样召集大家一起检讨。如果要自己写的话,我相信不会超过多少页,也不会那么花花绿绿,漂亮。为了美化,为了好看,浪费下属和自己的大量时间,并不会增加价值。不能以领导为核心。首先,我们不应该组织大群人去写报告片。我们要做增值的部分,坚决不做非增值的部分。

以客户为中心我讲的不多,就不多讲了。上一次,我被关在酒店里两天,讨论以客户为中心。在AIS做BSS的软件公司,就是典型的以客户为中心的案例。客户想要的已经招标了,已经满足了客户的需求。后来我们自以为是的换掉了,导致客户不满。这是一个典型的以客户为中心的案例。

4、推卸责任,遇到问题不要找自己的原因,只找周围的原因。

马的案例说明,一些高管在面对问题时已经形成了一种习惯:先明确是别人的问题,再明确是自己的问题。如果发生什么事情,主管习惯性的先看自己的问题,先找出自己的原因,然后真正的原因就出来了。但我们最习惯先找别人的问题,而不是自己的问题;还有一种情况,就是总担心别人做不好,不担心自己。在昨天的研讨会上,有一个非常生动的案例。一个主管回答问题的时候说,我怀疑以后这个政策的执行,别人做不好。我会当场答复他。你自己先想想怎么做。所有主管首先要做好自己负责的事,做好自己的工作,不要先管别人的工作。现在很多人习惯说一大堆别人的问题,从来不说自己的。

5.发现问题,不要找根本原因,零敲碎打的解决。

相当多的经理养成了一个坏习惯。如果出了问题,打电话解决。上级问他你抓到他了吗,他说抓到了。我多次说过,我们应该向孙校长学习。孙总是遇到事情,要么不管,他会刨根问底。他必须找出核心原因,然后解决。马来语的东西是这样,AIS也是这样。出了问题之后,整个过程都是抱怨,指责,但我不知道原因是什么。邓彪亲自到现场后,把AIS BSS项目流程全部恢复,才知道是什么原因。我们各级主管发现问题后,有没有找到根本原因?或者说我们根本没有去找,只是打了个电话或者下了指示,那么怎么才能把事情搞彻底,找到解决办法呢?怎样才能真正解决问题?

6.只有部门的局部利益,没有整体利益。

马来人的情况已经说得很清楚了,这种情况比比皆是。有些主管为了自己部门的利益,明明知道会影响公司的利益,明明知道公司的想法和要求,却想尽办法在下面想办法,把大量的时间和精力花在他的事业上。尤其是涉及到我们业务的划分和整合,团队和人员的划分,就非常明显了。其实上级领导是知道这些行为的。你这样做,公司怎么敢给你更大的责任。如果你的责任更大,只关注局部利益,那以后谁来保证公司的整体利益?不要以为别人不知道你在下面做什么。总有两方,会有人告诉你的。

7,不敢淘汰懒惰的员工,不敢拉开差距搞平均主义。

其实主管很清楚自己的下属是不是懒,就是不能面对,尤其是对于老员工,有些是自己的老领导,或者是自己的老同事,更是不能面对。在这种情况下,如果你不消除或扩大差距,你就会对那些高绩效者和优秀者表现出不尊重。这几天引用了一个案例。一个部门坚定不移地淘汰了一个偷懒的员工,大家都觉得干得不错。但在我们身边,懒惰的员工比比皆是。我们敢给他降级、降职或者降薪吗?我给你讲个真实的例子:当时一个员工18级,不符合岗位要求。因为他级别比较高,主管不敢降,我也不知道降多少,就给主管打电话说:“那就把团队里的员工都按顺序排好。”我说完就问他,这个员工上面的员工是几级,下面的员工是几级?主管说上一个人是15级,下一个人也是15级。我就是这么说的。这个员工正好是15级。方法很简单。当面对这些你不知道要给他们排多少级的员工时,你给他们排序。排序后,再看看他上面和下面的员工的级别,那你不就知道你要排多少级了吗?

我们的各级主管有没有把能力弱、贡献小的员工,不符合岗位要求的员工进行排名?排名之后就可以知道他应该排多少级了。尤其是13~17级,我们还没有按岗位分级。如果降级,最大的影响就是降低饱和配股的饱和值。我们以为降薪1000-2000元对他刺激大,其实没有。但是,通过降低他的等级,最大的刺激就是降低他的饱和值。能不能在这次饱和配股之前把应该降级的员工都降下来?降级后,员工的饱和值不会上升,甚至可能下降。每个团队都可以适当排名,尤其是那些偷懒的员工。给他们在全队排名,看他应该在哪个位置,然后给他一个合理的等级,该多少就多少,该减多少就减多少。如果你还想做,你可以做。如果你不想做,你可以离开。

8.总是抱怨过程中的问题,从不推动过程改进。

有些主管经常抱怨流程多而复杂,总是口头说说。如果真的发现流程有问题,一定要指出流程多的地方,哪个有问题。我们希望所有觉得流程有问题,流程太多的人,跟他们机构的质量和运营机构,QA提出来,让我们改进。我们总希望大家能反馈,但很多人只是抱怨,最后都成了口头禅。流程多,流程长,阻碍发展的流程多,但是我们从来不推动流程的改进,从来不指出哪里流程多,哪些流程长,哪些流程有问题。那怎么改善呢?

9.害怕接受新的挑战,不愿意离开舒适区。

在研发方面更好,因为没有什么不好。但也有主管不想去新的领域,不敢接受挑战。今年一个很重要的导向就是希望干部和骨干能去新的领域。有的人怕这个怕那个,患得患失。

10.不敢为受委屈的员工说话。

有些主管不敢为受委屈的员工说话,因为如果他们这样做,可能会被公司扣上帽子。如果你真的觉得某个员工受了委屈,为什么不敢说出来?要么你对这个员工完全不负责,要么你怕被主管批评,得罪人。但是如果你不敢说话,你怎么保护他们?

11.只做设定者,不做过滤器。

有很多主管只起到设定者的作用,而不是过滤者。无论何时何地发生什么事情,他都会立即传递出去。不管该不该做,反正他自己不做,让下属苦不堪言,无法专注工作。

12.热衷于讨论存在的问题,从不解决。

很多主管在讨论存在的问题时,振振有词,能说出具体问题,但从来不解决问题。无论是PSST的潜规则还是流程问题,还是目前政策执行中存在的问题。作为主管,如果你能解决你授权范围内所有能解决的问题,那么很多问题就没了,尤其是潜规则。你解决不了的,不在你授权范围内的,不往前推就解决不了?

13、只顾指标不顾目标。

从2008年开始,PSST系统针对绩效管理进行了优化,强调不能为了指标而忘记目标。PSST系统的主要目标是建立具有竞争力和低成本的产品和解决方案,以满足客户的需求。在我们当中,有一些主管只关注KPI的完成情况,却不知道为什么KPI完成的好。比如某个平台,每年的考核指标都很好,因为考核指标是质量、进度、上线问题,但是慢慢就没了。华为到底是追求一个优秀的有竞争力的嵌入式操作系统,还是仅仅追求在互联网上不出意外?当然网上应该不会有意外。所以各级干部要思考我们的工作是为了什么,而不是为了几个考核指标。仅仅为了评价指标而工作是不合适的。负责任的干部有明确的目标。

14.透支你这一学期的成绩,把问题留给下一学期。

更多的RD关注的是当前时期,而不是长期,而是现在,而不是未来。该投资的不敢投资新领域新产品,不愿意投资架构、平台等长期以绩效为导向的工作,甚至只专注于打好仗,而忽略了组织能力、流程优化、人员能力提升等长期的东西。如果只关注当下,华为就失去了竞争力,这样的干部不负责。

15.只报喜不报忧,不敢暴露问题。

PSST系统里捂盖子的现象不能说少。无论是写总结,还是做述职,成绩和经验都讲得很好,问题和不足则一笔带过。最可怕的是在质量上埋盖子,搞和谐,不主动暴露质量问题,流程执行问题,甚至为了通过TR点而作弊。如果不敢暴露问题,让质量问题在网上流,丰田事件就会发生在华为。如果我们视而不见,不小心处理事情,产品的质量就无法保证,我们就会违背对客户的承诺。

16、不开放进取,不主动学习,业务能力下降。

有些干部凭经验工作,走经验主义的老路。华为要想从八路走向正规军,过去的成功经验并不是未来的方向。它必须开放自己,自我批评,并不时地学习。我们在CT领域的成功并不能保证我们在ICT领域的成功。

17.不敢决策,承担不当责任,把责任推给公司。公司是谁?

这和前面提到的抱怨流程的问题类似。我们去年讨论过潜规则。这些潜规则是谁造成的?我们所有人都在这里。比如绩效是责任评价的结果,还是亮点和表扬信?说起来,我们对责任结果的评价都很明确,但真正做到的时候,就到了亮点。谁能纠正这些现象?是我们的主管。

18、只对过程负责,不对结果负责。

这个很好理解。类似于只关注指标而忽略目标。有些主管只关注我做了什么,却不管结果如何。只对过程负责,不对结果负责,会流于形式主义,容易把事情复杂化,把动作做得很美,效果却不好。

这就是我今天重点关注的管理者的懒惰行为。希望你能把管理者的懒惰行为作为自我批评的依据。每个人在自己身上找出几篇文章,然后写几个案例,也是一个反思的过程。不敢写自己的案例,其实是自我批评不够彻底。我们也希望每个主管都能把这些偷懒行为贴在你的办公桌上,记在你的笔记本上,经常看看是不是又在引发偷懒行为了。这样,我们的管理者才能真正从自我批评做起,与懒惰作斗争,才能真正负起责任。

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