• 科学管理理论的主要内容:1、作业管理为作业挑选“第一流的工人”,制定科学的工作方法,实行激励性的工资制度。2、组织管理把计划职能与执行职能分开,用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法,职能工长制,例外原则。3、心理革命泰勒强调雇主和工人
    马桶刷2023-4-24
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  • 主动土压力系数ka公式是 ea= Kaγ h=0 26×18×0=0 Kpam。根据库仑土压力理论,主动土压力系数Ka是填土的内摩擦角φ、土对墙背的摩擦角δ、墙背倾角α和β填土面的倾角β的函数,因此作用在挡土墙上的主动土压力大小与墙背粗糙
    康宁锅2023-4-24
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  • 一、牛顿(Isaac Newton)简介牛顿作为一心做学问的科学家,内心倾向请教,属于自然神论、以实验与定量分析科学相结合治学,以自己的实践进行了近代科学需要大综合和划时代飞跃、形成科学理论体系,它适应了新兴的资产阶级极其需要近代科学技术的
    叶问的儿子2023-4-24
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  • 道氏理论主要精髓是分析线段。市场里的任何走势都是由线段组成的,市场里的走势只有两种:趋势走势和震荡走势。趋势走势和震荡走势,都可以用线段的结构来分析判断。两种结构都有自己各自特点。道氏理论内容下面讲震荡走势的特点,震荡市是公认的最难操作的走
    瑷珲条约2023-4-23
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  • 教师教育理论素养指教师有意识的将理解透彻的教育理论知识运用与教学实践,指导自己设计教学,实施教学,反思教学,改进教学,做出明智教育教学决策意识与能力。教师教育理论素养能给予教师诸多思想启迪,使教师进行有效教学,获得良好专业发展,成为优秀教育
    三点水金2023-4-23
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  • 一、分割原则1、将物体分成独立的部分。2、使物体成为可拆卸的。3、增加物体的分割程度。二、拆出原则1、从物体中拆出"干扰'部分("干扰"特性)或者相反。2、分出唯一需要的部分或需要的特性。三、局部性质
    摄护腺2023-4-23
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  • 情绪ABC理论的内容是认为激发事件A(activating event 的第一个英文字母)只是引发情绪和行为后果C的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(belief的第一个英文字母)。即人的消极情绪和
    量本利分析法2023-4-23
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  • 运用马斯洛需要层次理论激励企业中的员工的方法如下:一、马斯洛需求层次理论与员工激励激励是人类活动的一种心理状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。一切内心要争取的条件,如需要、欲求、希望、动力等都构成人的激励。马斯
    水泵接合器2023-4-23
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  • 张雪郭涌摘要:每一个历史时期都会有促进社会历史发展的动力因素,恩格斯在19世纪最早提出了历史合力论思想,社会发展的各种动力因素相互冲突、相互作用形成了社会发展的总趋势,其中经济的因素和现实的人的实践活动在历史合力中起决定性的作用。同
    a1232023-4-23
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  • | | **眼睛派 | |是1923年,苏联**导演吉加·维尔托夫首创的**理论、创作方法和审美体系。他们把**摄像机比作人的眼睛,主张**工作者手持摄影机“出其不意的捕捉生活”,反对叙事性影片,反对人为的搬演,排斥演员、化妆、布景、照
    宜春在哪里2023-4-23
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  • 四个自信的内容是:中国特色社会主义文化自信、理论自信、道路自信、制度自信。1、文化自信是对中国特色社会主义先进性的自信。2、理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信。3、道路自信是对发展方向和未来命运的自信。4、制
    下象棋的好处2023-4-23
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  • 法约尔一般管理理论包括五大管理职能和十四项管理原则。五大管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制十四项管理原则是:劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬、集中、等级制度、秩序、公平、人员的稳定、首创精
    云技术2023-4-23
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  • 陶行知(18911018--1946725),汉族,徽州歙县人,中国人民教育家、教育、思想家,民主主义战士,爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要***之一。曾任南京高等师范学校教务主任,继任中华教育改进社总干事。先
    嘉陵江源头2023-4-23
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  • 马斯洛,他是人本主义运动的发起者之一和人本主义心理学的重要代表。要看马斯洛需求层次金字塔理论是建立在什么基础之上的?就必须从心理学发展看: 西方现代心理学产生于十九世纪七十年代末的德国,以冯特创建实验心理学为开端, 心理学从哲学中分化出来成
    陶姓2023-4-23
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  • 社会主义和谐社会的基本特征是:一、民主法治民主法治,就是民主得到充分发扬,依法治国的基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;二、公平正义公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公
    卖衣服2023-4-23
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  • 一、经验学派 二、群体行为学派 三、管理科学学派 四、社会协作系统学派 五、决策理论学派 六、社会-技术系统学派 七、系统学派 八、权变理论管理学派 权变理论是20世纪70年代在经验主义学说的基础上进一步发展起来的管理理论。权变理论认为管理
    半轴漏油2023-4-23
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  • (1)培养“四有”公民。国家通过普及理想教育、道德教育、 文化教育、纪律和法制教育,通过在城乡不同范围的群众中制定 和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明的建设。(2)提倡“五爱”的社会公德。国家提倡爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱
    硫酸铝钾2023-4-23
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  • 十月革命的经验(1)、建立符合俄国国情的理论列宁说没有革命理论就没有革命运动的观点是正确的,所谓自然主义论是反动的。十月革命的胜利和失败都和理论的正确程度有关,客观地说,列宁解决了俄国夺取政权的理论,列宁和斯大林部分解决了巩固政权和建设社会
    垃圾站2023-4-23
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  • 毋庸置疑,我们每个人都曾想过这样的问题:我们生活的丰富多彩的宇宙,是怎么形成的?真是如神话中传说的那样是上帝给我们创造的,还是有一定的科学原理呢?就像被公认的“宇宙大爆炸”那样,宇宙是爆炸“炸”出来的吗?宇宙最初只是一个大火球吗?千百年来,
    vocal是什么意思2023-4-23
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  • 马克思主义是马克思和恩格斯创立的学说。包括科学世界观、会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系,工人阶级政党的理论基础和指导思想。 马克思主义产生于19世纪40年代,是资本主义矛盾激化和工人运动发展的
    河南啤酒2023-4-23
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