在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。被减数简介 减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减

常用的数量关系式1、每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量

在有括号的算式里，要先算（ 小 括号 ）里面的，再算（ 中括号 ）里面的，最后算括号外面的。1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算

减数等于（被减数）加（差的相反数）。因为：被减数-减数=差；所以：减数=被减数-差减数=（被减数）+（差的相反数）有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算

1、求极限运用加减法运算，原则是加减符号前后每部分极限必存在。2、运用乘除法运算，乘号前后不能出现0乘以∞的情况，除法不能出现分子分母同趋于无穷大，或同趋于0的情况。3、以上几种情况必须通过一定的变换才能进行运算。四则运算概念：四则是

1、减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。 2、减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的

四则运算的运算顺序：1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算3、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。4、如果有括号，要先算括号里的数（不

减数与被减数的关系：被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被

0减任何数等于任何数的负值。在小学一年级数学还没有学到负数，因此，这个问题若是小学一年级的问题，那就是一个伪命题。若是高中一年级，这又是一个非常简单的问题了。0减1等于负1，0减10等于负10，0减1000等于负1000等等，都是非常简单的

一、被减数被减数是数学名词，是指在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。二、减数减数是减法算式中从被减数中扣除的数。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中

被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，

1.含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。2.使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。3.解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。5.验证：一般

先乘除。把加减叫一级运算，把乘除叫二级运算。只有同级运算时，从左往右依次计算。异级运算时，先乘除后加减。有括号时，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。1、在进行同级运算时（如：乘和除、加和减），应该从左到右依次进行计算。2、

负数减负数可能等于正数只要减数大于被减数就行了,比如说-5-（-6）=1负数减负数可能等于负数只要减数小于被减数就行了,比如说-5-（-4）=-1负数减负数可能等于0只要减数=被减数就行了,比如说-5-（-5）=0负数减

从1加到50等于1275分析：首尾相加，比如1+50，2+49，3+48依此类推一共有25个51最后乘一下就可以。（首项×项数）＋[（项数×项数－1）×公差]÷2=1×50+50×49÷2=50+25×49=50+1225=12

数量关系：数量关系是指几个量之间的大小关系。主要包括相等、和差、倍数等关系。数量关系是公务员考试中行测的一类题型。主要考查考生快速理解和解决算数问题的能力。涉及的知识和所用的材料一般不超过高中范围。在高度发达的现代信息社会中，会有大量的信息

工作时间*工作效率=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 本金*利率＝利息 单价*数量＝总价 工效*时间＝工作总量 单产量*数量＝总产量 每份数*份数＝总

以124-28为例。步骤如下：第一步：将124-28写入减法竖式中。如图：第二步：因4-8小于0，因此向被减数前借一位（即十位数的“2”），变成14-8，结果为6，写入竖式。如图：第三步：因十位数的2被个位数借了一位，因此剩下1。又由于1

关系式就是量与量之间的关系用式子表达。 常见的数量关系式：工作效率×工作时间＝工作总量，工作总量÷工作效率＝工作时间，工作总量÷工作时间＝工作效率 。加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数。被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被

对于负数减负数，可以有以下算法：用计算器计算，直接输入数据，负数就输入负数，直接计算。用笔算，可以把共同的负号提出来，则变成正数减正数，算完后结果乘以-1。举个例子：a,b均为正数，计算（-a）-(-b)=b-(a-b)=b-a被减数和减