关注每个学生的健康成长，注重对学生个体生命的理解、尊重和关爱，培养适应社会进步的具有主体人格的人，这是素质教育的核心，也是新时期师德要求。因此，在学生成长历程中担任重要角色的教师，一定要尊重学生，维护学生的人格尊严。用爱心去感染和影响他们。

在我们的日常教学中不难发现，有的时候对学生劈头盖脸的一通训斥所带来的效果远不如和风细雨的谈话。我们还发现每次在训斥学生时，他们总有这样活那样的我们所谓的狡辩。其实，我们粗暴的训斥就是对学生自尊的忽视，而学生的狡辩就是因为他们的自尊。学生渴望