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经济生活
经济生活中"看得见的手"和"看不见的手"指的是什么?
“看不见的手指的是市场机制对经济发展的作用;“看得见的手”指的是国家对经济生活的干预。“看不见的手”出自英国经济学家亚当·斯密的《国富论》这部著作,“看得见的手”出自英国另一位经济学家凯恩斯的《就业、利息和货币通论》一书。他们的理论,都对
亚当
英国
凯恩斯
经济学家
经济生活
外国寓言故事
2023-2-9
37
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结合材料运用经济生活知识分析洋品牌商品在我国售价较高的原因
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经济生活
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2022-12-20
27
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【习题】斯大林提出,民族是人们在历史上形成的有共同()、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的共同体。
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斯大林
共同体
经济生活
民族文化
习题
贡献力量
2022-11-17
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【习题】所谓(),就是通过贯彻和体现国家政治生活、经济生活的基本原则、对国家经济社会发展等发挥重大影响的制度。
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国家
政治生活
经济生活
基本原则
习题
北京到昆明
2022-11-15
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【习题】著名经济学家厉以宁指出,()是经济生活中对交易者合法权益的尊重与维护
【习题】著名经济学家厉以宁指出,()是经济生活中对交易者合法权益的尊重与维护【习题】著名经济学家厉以宁指出,()是经济生活中对交易者合法权益的尊重与维护简介:习题:著名经济学家厉以宁指出,()是经济生
经济生活
习题
著名经济学家
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指出
南康市
2022-11-14
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人类命运共同体反映出高中必修一经济生活哪些内容?
人类命运共同体反映出高中必修一经济生活哪些内容?人类命运共同体反映出高中必修一经济生活哪些内容?简介:人类命运共同体反映出高中必修一经济生活哪些内容?考高分网为您解答,一)命运共同体名言1.大道之行,
共同体
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中国国宝
2022-11-13
26
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【习题】【单选题】 20世纪三十年代凯恩斯主义主张加强国家对经济生活的干预和宏观控制,强调对全社会进行总
【习题】【单选题】 20世纪三十年代凯恩斯主义主张加强国家对经济生活的干预和宏观控制,强调对全社会进行总【习题】【单选题】 20世纪三十年代凯恩斯主义主张加强国家对经济生活的干预和宏观控制,强调对全社
凯恩斯
经济生活
干预
习题
主义
牛津高阶
2022-11-12
22
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【习题】资本主义由自由竞争进入垄断阶段,最根本的标志在于( )A.垄断代替自由竞争在经济生活中占统治
【习题】资本主义由自由竞争进入垄断阶段,最根本的标志在于( )A.垄断代替自由竞争在经济生活中占统治【习题】资本主义由自由竞争进入垄断阶段,最根本的标志在于( )A.垄断代替自由竞争在经济生活中占统治
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自由竞争
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资本主义
习题
骑士总冠军
2022-11-10
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