【习题】根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是（ ）。【习题】根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是（ ）。

【习题】积极心理学运动由美国心理学家()发起。 A 塞利格量 B 弗洛伊德 C在尔 D马断活下一题【习题】积极心理学运动由美国心理学家()发起。 A 塞利格量 B 弗洛伊德 C在尔 D马断活下一题简介

【习题】在格式塔心理学家看来， 是最好的图形，因为“它的每一段都包含有整体原则”。A、正【习题】在格式塔心理学家看来， 是最好的图形，因为“它的每一段都包含有整体原则”。A、正简介:习题：在格式塔心理

【习题】女性主义心理学家认为:任何人都不可能真正属于其他人而是属于自己，（）是内心的自我探索并最终促【习题】女性主义心理学家认为:任何人都不可能真正属于其他人而是属于自己，（）是内心的自我探索并最终促

【习题】心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要,依次是:()。【习题】心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要,依次是:()。简介:习题：心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的

【习题】根据心理学家霍兰（John L. Holland）的类型论，那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作类型属于（ ）类型。【习题】根据心理学家霍兰（John L. Holland）的类型论，那些

【习题】1943年，首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是()。 A. 德鲁克 B. 马斯洛【习题】1943年，首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是()。 A. 德鲁克 B. 马斯洛简介

【习题】德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，研究中作为识记材料的是（ ）。【习题】德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，研究中作为识记材料的是（ ）。

【习题】心理学家马斯洛阐述的人类需要层次包括() A、 生理的需要 B、 安全的需要 C、 生产的需要【习题】心理学家马斯洛阐述的人类需要层次包括() A、 生理的需要 B、 安全的需要 C、 生产的

【习题】科学儿童心理学的产生，以1882年德国生理学家和心理学家的____《儿童心理》一书的出版为标志。【习题】科学儿童心理学的产生，以1882年德国生理学家和心理学家的____《儿童心理》一书的出版

【标准答案】需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕马斯洛提出来的一种激励理论，属于（ ）。【标准答案】需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕马斯洛提出来的一种激励理论，属于

【标准答案】期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。（ ）【标准答案】期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。（ ）简介:习题：期望理论

【标准答案】被著名心理学家弗洛伊德称为"富有魔力的物质"是。( )【标准答案】被著名心理学家弗洛伊德称为"富有魔力的物质"是。( )简介:习题：被著名心理学家弗洛伊德称为 富有魔力的物质 是。( )

【习题】组织发展起源于2O世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家( )。【习题】组织发展起源于2O世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家(

【习题】需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。( )【习题】需要层次论是美国心理学家____首先提出的一种研究人的需要结构的理论。( )简介:习题：需要层次论是美国心理

【习题】英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（ ）。(2分) [可单选] A、物质自我 B、社会自我 C、精神自我 D、现实自我【习题】英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（

【习题】多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。【习题】多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。简介:习题：多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。本

【习题】“自我中心”这一概念是由心理学家（）提出的【习题】“自我中心”这一概念是由心理学家（）提出的简介:习题：“自我中心”这一概念是由心理学家（）提出的本

【习题】构造心理学派的创始人是德国心理学家（）【习题】构造心理学派的创始人是德国心理学家（）简介:习题：构造心理学派的创始人是德国心理学家（）本站收集整理了

【习题】)、（ ）理论是由美国心理学家马斯洛提出的。【习题】)、（ ）理论是由美国心理学家马斯洛提出的。简介:习题：)、（ ）理论是由美国心理学家马斯洛提出的。