那不是什么马斯洛的人类需求金字塔，专业的正确的说法是需求层次理论，只不过用图表示看起来像一个金字塔一样。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像

激励理论包括：马斯洛的需求层次理论。赫兹伯格的双因素理论。韦隆的期望理论。帕特和劳勤的激励模式。亚当期的公平理论。斯金纳的强化理论。激励的一般原因则。激励理论概述。在经济发展的过程中,劳动分工与交易的出现带来了激励问题。激励理

扁平化管理是指通过减少袭管理层次、压缩职能部门和机构、裁减人员，使企业的决策层和操作层之间的中间管理层级尽可能减少。以便使企业快速地将决策权延至企业生产、营销的最前线，从而为提高企业效率而建立起来的富有弹性的新型管理模式。扁平化管理是相

马斯洛的基本需要分成：生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列。1、生理需要：生理需要指人类维持生存和种族延续的需要，是最重要、最有力量的需要。如：吃饭、睡觉、休息等。2、安全需要：安全需要是人类期

那不是什么马斯洛的人类需求金字塔，专业的正确的说法是需求层次理论，只不过用图表示看起来像一个金字塔一样。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像

人类第一个基本需求是生理需要，生存所必须的基本生理需要，如对食物，水和睡眠和性的需要。生理需要是指人们日常生活中穿衣吃饭、解决温饱等类型的需要。引用马斯洛的语言，生理需要是指维持人们体内的生理平衡的需要，如对水、无机盐的需要，对于温暖的需要

结构上：1、总结上文。2、首尾呼应，使文章结构完整。3、照应题目、照应开头、前文。内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。4、言有尽而意无

审计的认定及分类如下：一、认定：审计认定可以分为与所审计期间各类交易和事项相关的认定与期末账户余额相关的认定与列报和披露相关的认定。二、分类：1、政府审计：政府审计是由政府审计机关依法进行的审计，在我国一般称为国家审计。我国国家审

意思如下：高起专的全称为高中起点升专科，是指考生入学前的学业水平是高中层次，通过学习要达到专科层次的水平，并获得专科学历。需要注意的是，所谓的高中起点，指的仅仅是考生报考前所具有的文化知识水平，不代表考生要持有高中毕业证书才能报考该层次

小节的意思：琐细微末的操守。拼音：小节 [xiǎo jié]。引证：郁达夫 《出奔》：“这些富户的迁徙程序，小节虽或有出入，但大致总也是刻版式的。”用法示例：1、单位的同事,每每提起老王不拘小节的故事,就会引起阵阵笑声。2、随和，

学历层次分为中等教育、高等教育、初等教育类。学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。学历是指人们在教育机构中接受

高职意思指高等职业教育（现代高等职业教育体系）。高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命；同时，高等职业教育

1、第一层次：生理上的需要：如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动最首要的动力。2、第二层次：安全上的需要：整个有机体是一个

高职是指高等职业教育。高等职业教育是我国教育的重要组成部分，包括高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育(以下简称高职教育)，是教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命； 同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高

“具”是什么上下结构简体部首: 八 ,部外笔画: 6 ,总笔画: 8释义◎ 器物：器～。◎ 备有：～备。～有。别～只眼（形容具有独到的眼光和见解）。◎ 备，办：～呈。～结。～名。～领。敬～菲酌。◎ 古同“俱”，都，完全。◎ 量

结构层次是一组系统，包括归属层次结构、维度层次结构、层次结构数据库等。分层操作系统的经典案例是Dijkstra的THE系统该系统的设计目标是实现一个可证明正确性的操作系统，其层次如表格所示。分层方法提供了一个隔离操作系统各层功能的模型。

有挂素描的五大调子的解释如下：一、简介五大调子：调子是指画面不同明度的黑白层次。是体面所反映光的数量，也就是面的深浅程度。对调子的层次要善于归纳和概括，不同的素描调子体现的不同的个性、风格、爱好和观念。在三大面中，根据受光的强弱不同，还有很

第四层次：尊重的需要1、人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。2、内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。3

马斯洛的需求7层次1、生理需求：人们最原始、最基本的需要，如衣食住行；2、安全需求：劳动安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等；3、社交需求：归属与爱的需要；4、尊重需求：自尊、他尊和权力欲；5、认知需要：对自身和周围世界

管理幅度是一名领导者直接领导的下属人员数。任何领导人员，因受其精力、知识、经济等条件的限制，能够有效地领导下级人数是有限度的，超过一定限度，就不能做到具体、有效的领导。一个领导者能直接有效地领导的下属人员数，称为有效管理幅度。指导思想：