蒙台梭利教育思想及当今启示 蒙台梭利教育思想
蒙台梭利的教育思想是，干涉儿童自由运动的教育者太多，一切都是强制性的，惩罚成了教育的代名词。她强调，教育者必须相信孩子内在的和潜在的力量，并为孩子自由活动提供适当的环境。她专门做了很多教具，比如小家具、玻璃、陶瓷等小物件，让孩子练习感官。
蒙台梭利教育思想及其对今天的启示:蒙台梭利教育思想至今仍流行于全世界100多个国家的幼儿教育领域。蒙台梭利教育模式在当今学前教育体系中占有重要地位，对世界各国学前教育的发展和改革产生了积极影响，这一点已经越来越得到我国学前教育工作者的认可。
适用范围:蒙台梭利小学教学法适用于3~6岁的儿童，分为以下四个方面。
1.折叠运动(肌肉练习)
为了促进儿童生理的正常发展，使他们的日常生活动作熟练，蒙台梭利非常重视儿童的肌肉锻炼。除了顺其自然，她还让孩子通过坐、起、走、穿、脱、拿东西、照顾动植物等方式得到良好的身体锻炼。
2.感官教育
这是蒙台梭利方法的中心环节，下面会详细回顾。蒙台梭利认为，感官训练不仅是对儿童未来实际生活的准备，也是儿童接受知识和发展智力的基础。
3.知识教育
结合感官训练，让孩子接受阅读、写作、算术、音乐的早期教育。同时，通过交谈发展孩子的语言能力。
4.在现实生活中实践
如穿衣、个人卫生、室内清洁等。，让孩子在日常生活中可以自己处理事情，不需要别人的帮助，培养孩子的独立性。不难看出，蒙台梭利的上述做法对学前教育有很多可取之处。至于蒙台梭利的感官教育，还需要进一步分析。
