竹节人分段概括 竹节人段意主要内容中心
1.第一部分(1-2自然段)写道，竹人是我们童年的玩具之一。
2.第二部(3-7自然段)讲的是用竹节造人。
3.第三部分(第8-19段)写的是玩竹节的人。
4.第四部分(20-29自然段)写上课打竹结的“我们”被老师发现没收。课后我们“偷看老师，喜欢“我们”做的竹结。
5.竹节人的起因、过程和结果。
原因:“我”在课堂上和一个竹子人玩。
后:老师发现后，没收了竹人。
结果:我们意外地发现，老师也在专心致志地玩着竹拖鞋。
6.《竹拖鞋》是中文系六年级上册九班的课文。课文主要讲的是“我”小时候用毛笔杆做竹简，和同学在课桌上打架，引得大家围观。上课偷东西被老师带走后，我发现老师和我们一样爱玩竹简。表现了作者快乐无忧的童年生活和尊师重道的师生情谊。
