幼儿建设性游戏名词解释

幼儿园游戏想象构造名词解释 幼儿创造性游戏的名词解释

幼儿园游戏中的“想象建构”是一种反映现实生活的游戏。“想象建筑”是指儿童通过想象，再现现实生活中建筑物体的形象，然后用积木、沙子、塑料和竹子或金属结构材料来反映现实生活的一种游戏。在具体的游戏实践中，不仅能有效激发孩子的兴趣，还必须融入孩子独特的想象力和创造力。

值:1。促进孩子的认知发展。游戏“想象建构”是一项基于敏锐观察、自由和创造性思维的活动。在儿童游戏中，获得材料的颜色、形状、大小、空比例的知识，体验自身动作与结构游戏材料的相互作用，积累空之间方向的概念、组合、积累和排列的感性知识，从而增强对数字和图形的理解和认识。

2.促进孩子审美能力的发展。游戏“想象建构”是一种艺术造型活动，是儿童对自然和社会真实感受的体现。在游戏中，儿童表达对周围世界的感受、理解、想象和情感体验，释放创作冲动和欲望。

3.促进孩子身体发育。儿童在游戏的“想象建构”中的不断操作，为儿童发展感知运动技能提供了充分的机会。在大型结构材料的搬运和搭建中，促进了大肌肉运动的协调发展，也有利于儿童平衡感的形成。