1.一堂好课的标准是有意义、高效、有成效、平实、真实。
2.一堂好课的基本表现:学生不断学习的兴趣和动力必须形成；要兼顾有差异的学生，让不同层次的学生都有所收获；必须体现思考的深度；应该鼓励学生把知识和实践结合起来，有所收获。
