1.看问题，在图上标出问题中给出的数字和角度。
2.根据你的知识，在图上标出你还能标出的数字和角度(不管这个问题用不用)。
3.根据题目判断本题可能的知识点，在脑海中思考证明过程。
4.写下来，注意因果关系，最好能证明过程有点条理(这样老师容易改，不会出现冤死的情况)。
5.就算你看了这道题却不会做，那就写吧。这个问题能不能用，写吧。证明问题是一步步分等级的，说不定能涵盖一两个。
