创业教育的意义和价值

1.当前，新形势下加强大学生创业教育意义重大。它不仅有助于培养高素质人才，缓解就业压力，而且有助于深化高等教育改革，有利于高新技术成果的产业化。因此，高校应重视并不断加强和改进大学生创业教育，充分发挥创业教育的实质性作用，培养更多更好的高素质企业家和综合性人才，促进我国社会经济的可持续发展。

2.从广义上讲，大学的创业教育是为了培养具有创业精神的个人。是通过相关的课程体系，从整体上提高学生的素质和创业能力，使他们具有主动性、冒险精神、创业能力、独立工作能力和技术、社交、管理技能。对于他们大多数人来说，应该是主动性的培养。狭义来说，主要是培养学生的创业能力。通过商业知识的学习，学生可以直接实现自己的创业行动，利用自己的知识、才能和技术，通过自负盈亏、技术入股、寻求合作等方式，创建新的经济实体。大学生可以解决自己的就业，为他人和社会创造新的就业岗位，实现自己的梦想。

3.创业教育是联合国教科文组织在探讨21世纪国际教育发展趋势时提出的一种全新的教育理论。在中国，创业实践早于创业理论和创业教育的普及。早在上世纪80年代，改革开放之初，就有很多人开始从事创业实践，形成了中国第一波创业浪潮。近年来，我国创业实践期由不成熟阶段向成熟阶段转变，创业者自发创业的种种不足凸显了创业教育的薄弱。同时，为了应对就业形势的压力，高校纷纷开设创业教育，希望学生能够自主创业，提高就业率。