1.这个时候，孩子的心理需要特别的尊重，他们渴望公平，他们不喜欢“大人能做的我却不能做”，他们不喜欢被人指挥和颐指气使。
2.我不想让父母牵手。我不喜欢父母叫自己“宝贝”或者小名。我问他的全名。我得扣好衣服，系好鞋带。我有初步的自主意识。我喜欢什么都自己做，但不喜欢别人帮我完成。
3.孩子的自我意识第二次发展。这个阶段的孩子认为自己已经长大了，有点大人了，不再是小孩子了，想自己做点什么来获得朋友的认可。
