如何对幼儿进行词汇教育 四个方法进行有效教学
1.给孩子提供空的阅读时间，培养孩子良好的阅读习惯和阅读姿势。阅读、理解、制作书籍，了解书籍的画面、文字、口语的对应关系。
2.交谈与交流的目的:培养孩子运用口语与他人交流的意识和能力。方法:教师主动向孩子介绍周围的环境，当孩子接触到新事物、新环境、新情绪时，教师注意教会相关的词语。
3.讲故事的目的:培养孩子听好的能力，好的故事情节能起到一定的教育作用。方法:教师选择一些童话、民间故事、成语故事，用生动的人物、优美的语言讲故事，鼓励幼儿复述故事或想象故事的情节，以培养幼儿的记忆能力，丰富词汇量。
4.语言游戏的目的:提高孩子学习语言的兴趣，增加孩子在“玩”中练习语言的机会。
