高中语文赏析古诗技巧

1.注意诗歌的标题。这首诗的标题经常告诉我们这首诗的内容。比如《望洞庭》说明诗的内容是洞庭湖，《题李宁居》说明诗的内容描写的是李宁的幽居。确定诗的内容可以帮助我们理解诗的主题和作者的感情。

2.注意这首诗后面的小注释。试卷中给出的任何文字都是有用的，笔记的作用不可小觑。有的解释文字，有的给你解释背景。这些都是解决问题的关键。

3.注意词语的隐含信息。诗歌表达的一大特点是含蓄，往往表面上是一个意思，实际上讲的是另一个意思。比如“知道什么？知道什么？应该是青、胖、红、瘦”。从表面上看，是指雨后树叶茂盛，花朵枯萎。事实上，它表达了作者对春天的怀念和告别。

4.注意诗歌语境的“冷”与“热”。从诗中描写的景物的“冷”与“热”中，我们可以体会到该诗独特而深刻的意境。如《萧中山》从“寒蝇”和“老松竹”表现作者忧国忧民，内心苦闷。《摸鱼》“不要去危险的栅栏，夕阳在烟柳的羊肠。”《危柱》、《夕阳》、《烟柳》暗示了南宋朝不保夕的现实，寄托了作者对国家大事的无限忧虑。而李白的《朝辞白蒂彩云》，千里之外的江陵，仍是一日之遥。两岸猿猴止不住啼哭，轻舟已过万重山”是快船的快感，使人与神渐行渐远。彩云和独木舟衬托出欢乐的气氛。

5.调动库存，扩大关联。欣赏诗歌的时候，一定要调动关于诗歌的知识，作家的生活经历，某个地域事件的文史等等。储存在你的脑海里，帮助你尽快理解作品。