陶行知四颗糖的故事简述

1.启蒙。对成功人士给予尊重和理解，表现出对他人成功的钦佩、赞美和追求；对失败者给予尊重和理解，说明他们对别人失败后的东山再起充满信心，这是对失败者心理创伤的一种很好的治疗。对人的信任和支持，是翅膀赖以飞翔的空之气。后进生往往有很多缺点。他们经常听到批评，遇到冷漠的不信任的目光。

2.陶行知和四糖的故事。陶行知先生当校长的时候，有一天在校园里看到一个男生想用砖头打另一个同学。陶行知及时叫住了这个学生，让他去自己的办公室。得知情况后，他回到办公室，发现男孩在等他。他拿出第一颗糖递给他:“这是给你的奖励，因为你很准时，比我先到。”然后他拿出第二颗糖果:“这也是给你的奖励。我不让你打人，你马上住手，说明你很尊重我。”这个男孩会怀疑地拿走糖。陶行知拿出第三条:“据了解，你打同学是因为他欺负女生，这说明你有正义感。”这时，男孩已经在哭了:“校长，我错了。反正我拿砖头打人是不对的。”陶校长这时拿出了第四颗糖:“你已经认错了，我们的谈话到此结束。”所以在教育学生或者孩子的时候，不要用训斥、严厉的批评、打骂来伤害自己的自尊心。而是要心平气和，感同身受，旁敲侧击，比喻比较，引导对方心理。很多时候，微笑比严厉更有力量，欣赏比批评更能激励人。一滴水穿石，胜过暴雨，一句亲切的话潜移默化。